模糊诗派诗人江河.pptVIP

朦胧诗派诗人 江河;作者简介;朦胧诗;写作背景;听读课文，赏析课文;如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰;2、诗人对黑暗现实的态度是怎样的？你是如何看出来的？;谁不愿意 每天 都是一首诗 每一个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 ;1、如何理解“每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/想蜜蜂在心头颤动”？;2、诗人在这里给我们展示了一个怎样的世界？;谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动;1、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？;2、诗人在这里又给我们展示了一个怎样的世界？;谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧 ;1、“鸟落满枝头/像星星落满天空”这句话揭示了怎样的深刻含义？;2、“闪闪烁烁”是用来描写什么的？为什么作者却用来描写声音？; 这里是视觉移植为听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感受。也就是说“朦朦胧胧”的白丁香就像声音一样时断时续、隐隐约约。;1、找出第一节诗中描绘的意象是哪些？构成怎样的意境？表现作者怎样的感情？; 第一节：由“如果”引出一系列条件句，写出诗人所向往的光明美好的理想世界：那是一个富有诗意、像夏天般温柔、像春天般温馨迷人的世界。;1、比较一下两节诗之间的结构、句式有和异同？;2、什么叫变奏曲？;如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在寒冷中寂寞地燃烧 寻找星星点点的希望 ;2、如何理解“寂寞地燃烧”？表达作者怎样的感情？;3、诗人对黑暗现实的态度是怎样的？你是如何看出来的？;谁愿意 一年又一年 总写苦难的诗 每一首都是一群颤抖的星星 像冰雪覆盖在心头 ;1、分析“苦难的诗”、“每一首诗都是一群颤抖的星星”的含义。;谁愿意，看着夜晚冻僵 僵硬得像一片土地 风吹落一颗又一颗瘦小的星;1、分析“夜晚冻僵”、“瘦小的星”的含义？;谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火 涌出金黄的星星 在天上的星星疲倦了的时候——升起 去照亮??阳照不到的地方 ;2、找出第一节诗中多描绘的意象是哪些？构成怎样的意境？;二、诗人对黑暗冰冷的严酷现实的否定，表达为追求光明而献身的决心。;1、诗中的星星象征什么？诗人反复咏叹星星表达了怎样的渴望？;2、这首诗的主旨是什么？;3、这首诗为什么题为《星星变奏曲》？;4、语言特色