大自然的语言 优质课 优秀课件.ppt

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大自然的语言 优质课 优秀课件

竺可桢: 他的一生在地理学、气象学、气候学等研究领域都取得了辉煌的成就。 现有他的文集22卷,其中6-21卷是他38年的日记,记录到他逝世的前一天。 竺可桢 生字词 次第 衰草连天 风雪载途 簌簌 sù zài shuāi 一个接一个,依次。 连天 :形容远望 与天空相接。 载途:满路。 一、梳理结构,分析说明对象 小组讨论,概括段落要点,理清文章结构。 段落 概括内容 1-3段 介绍自然现象、农事活动,引出物候学及其定义。 4-5段 说明物候观测对农业生产的重要性。 6-10段 说明物候现象来临的决定因素。 11-12段 阐述了物候学研究的意义。 现象 原理 应用 物候学 【学生问题】 文章题目为何不直接开门见山使用“物候学”呢? 《大自然的语言》 《一门丰产的科学——物候学》 比较题目 二、细读文本,感受顺序明晰有致 6.物候现象的来临决定于哪些因素呢? 7.首先是维度。…… 8.经度的差异是影响物候的第二个因素。…… 9.影响物候的第三个因素是高下的差异。…… 10.此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。…… 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 ——《大林寺桃花》(白居易) 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 ——《白雪歌送武判官归京》(岑参) 高下的差异 纬度 二、细读文本,感受顺序明晰有致 【学生问题】 6-10段说明顺序为什么按照纬度、经度、高下、 古今这样来安排? 四个因素的影响程度由大到小,依次排序。 由主到次,由空间到时间,逻辑严密,条理清楚。 三、圈画品读,感悟语言精准生动 请跳读课文,圈点勾画词句,说说你的发现。 【学生问题】 为什么课文开头先写四季景象而不直接写物候呢? 如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天, 但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。 北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、 榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟 十天左右,比1960年迟五六天。 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化, 草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。 不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕 育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变 黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际 的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准 备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里, 年年如是,周而复始。 作为我国物候学的创始人,他的物候学研究长达半个 世纪,在他生命的最后一息,他依然用颤抖的笔记下 了当天的气温、风力,并端正写上“局报”两字。 著名文史学者张荣明教授:如果要选民国四大日记, 《竺可桢日记》毫无疑问是首选,无人可企及。

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