2.3 城市化 第1课时导学案 .docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 学习目标： 理解城市化的概念、主要标志，了解哪些主要因素推动城市化发展。 学习重点： 概括城市化的过程和各阶段的特点。 学习难点： 分析发展中国家与发达国家城市化过程和城市化水平的差异，分析中国城市化所处阶段并预测未来我国城市化进程趋势。 课前预习 使用说明与学法指导： 预习教材，按要求完成预习自测。 教材助读： 城市变化与人口数量和用地规模的关系； 城市化是工业革命的产物，世界范围的城市化进程应从工业革命以后开始； 2、城市化的动力（推拉力理论）： （1）拉力：①含义：吸引人群来到 的因素。 ②表现：城市就业机会 、社会 程度高、文化设施齐全、 等。 （2）推力：①含义：使得人群离开 的因素。 ②表现： 快，对土地压力大、 、自然灾害等。 3、城市化的意义 ①城市是区域发展的经济中心，能够带动 发展 ②城市化不仅带来了 的变化，还带来了 方式、 方式、 等的巨大变化，它是一个地区社会经济发展的必然结果，是社会进步的表现。 二、世界城市化进程 城市化时间：18世纪中叶，_____是世界上最早开始城市化的国家， 整个19世纪，______是世界城市化程度最高的地区。 20世纪初，_______成为世界城市化发展速度最快的地区。 20世纪中叶以来，___________城市化迅速发展。 我的疑问：请将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决。 城市化是否只能用城市人口占总人口的比重来表示？ 2．我国城市化正处于世界城市化进程中的哪个阶段？ 课内探究 探究城市化的表现 问题1：结合图2.16“长江三角洲地区的城市发展”，2000年和1985年相比，分析城市数目、城市等级有何变化 问题2：图2.17分析，城市化的动力有哪些？ 问题3：结合生活体验，谈谈城市化带来哪些变化？ （2）根据曲线的变化趋势特点可以将城市化进???分为几个阶段？ （3）填表对比分析城市化在不同时间阶段的特点。 水平发展速度地域扩展趋势出现的国家和地区常见问题初期 阶段加速 阶段后期 阶段活动分析：读“图2.26 中国城市化进程示意”填充： （1）1949年，我国的城市人口所占的比重只有 %，1965年为 %，我国的城市人口比重达到30%的年份为 年，2005年达到 %。 （2）新中国成立后，我国城市化进程可以分为 段。 （3）我国城市化进程中属于发展缓慢，甚至城市化水平有所下降的时间段为 年之间，快速上升是在 年以后。 （4）按照世界城市化进程的三个阶段，当前我国城市化正处于 阶段。 当堂检测： 一、单项选择题 分析下表，回答1～2题。 地区城市人口（万人）乡村人口（万人）地区人口总数（万人）甲3565100乙6535100丙8020100丁9010100 1.表格中的四个地区，城市化水平最高的是(　　) A．甲　　 　B．乙　　　 C．丙　　 　D．丁 2．具有甲地区城市化状况特征的国家多分布在(　　) A．非洲　　　　B．欧洲 C．北美洲 D．大洋洲 3．下图为北京城市空间扩张示意图，图中反映北京地区城市化的标志为(　　) A．城市人口数量增加 B．城市用地面积增加 C．城市人口比重增加 D．城市道路密度增加 目前生态城市是现代城市建设的新潮流，它以环境为中心，注重可持续发展，强调资源的高效低耗和生态优先等原则。据此回答4～5题。 4．目前城市生态环境恶化的根本原因是(　　) A．与城市地域结构模式不合理有关 B．城市人口、工业的膨胀产生大量废物，超过了环境的自净能力 C．与城市所在地形、气候、河流等自然因素不合适有关 D．城市环境是人类改造自然变化最大的地方，自净能力最强 5．生态城市中心区面积最大的功能区最有可能是(　　) A．绿地 B．工业区 C．交通区 D．住宅区 课后反思：