2.3 大气环境 教案3(湘教版必修1).docVIP

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2.3 大气环境 教案3(湘教版必修1).doc

授课时间:2013年11月27日 备课人: 课 题2.3 大气环境课 时共 2 课时本节第2 课时选用教材湘教版知识模块必修一课 型习题教学目标知识[ 与技能根据气温和降水资料图能正确判断气候类型过程 与方法讲解,对比,练习情感态度价值观重 点根据气候类型的特点判断难 点地中海气候、海洋性气候、季风气候、热带草原区分;理解大陆东西两岸气候类型不同成因。关 键教学方法 及课前准备分布图已经下发教学流程多媒体辅助教学内容回顾上节内容 1、提问主要气候类型的分布、特点、成因 2、形成气候的因子有哪些 3、默写气候类型分布图 导入新课: 上节课中我们已经介绍了一些主要的气候类型的分布及气候特征,也应该掌握了几种气候类型的判读,例如热带雨林、地中海、温带海洋。我们知道由所处的地理位置决定了所受的气压带风带,再决定气候特征。我们总结一下气候类型的判读方法: 以温定带以水定型 温带大陆性 全年降水少< 500mm ,集中夏季,温差大 温带季风 500-600mm(>500mm),雨热同期 最冷月 <0℃ 亚热带季风 800-1500mm,雨热同期 温带海洋性 季节分配均匀,700-1000mm 地中海 冬雨型,300-1000mm 最冷月 >0℃ 亚热带和温带 热带沙漠 250mm以下,温差大 热带季风 雨旱两季,1500mm以上 热带草原 干湿季明显,700-1000mm 热带雨林 降水>2000mm,分配均匀 最冷月 >15℃ 热带 气候 12、1、2月气温高 南半球 6、7、8月气温高 北半球 其中需要注意:1、温带海洋性气候虽属温带,但最冷月气温却在0度以上,原因:北大西洋暖流的增温增湿作用。 2、同纬度大陆东岸季风气候,西岸是地中海或海洋性气候,原因:所处的大气环流形式不同——西岸气压带风带控制;东岸因海陆热力性质差异。 3、热带季风与热带草原气候都是雨热同期但季风气候的降水量会更多。 4、地中海气候的典型特征就是雨熱不同期。在判断时注意南北半球。 课堂同步练习: 阅读下列材料,回答问题。 乙 甲 1.你能正确说出甲、乙两地气候类型的名称吗? 2.判断与甲、乙两地气候吻合的分别是A、B中哪一幅气候资料? 练习册74页5, 75页7课堂要求学生掌握的内容: 气候类型的判读方法,理解不同气候类型的成因。板书设计↙纬度位置↖ 气压带风带→气候类型 课后作业练习册74---75页其余练习课后反思与反馈 

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