2.3城市化过程对地理环境的影响（第2课时）.docVIP

课题：第三节城市化过程对地理环境的影响（第 2课时） 一、学习目标： 1．知识与技能： 掌握城市环境问题及逆城市化现象。 了解我国城市发展趋势，明确我国今后城市发展方向。 通过阅读图示、材料及实地考察，了解城市化过程对地理环境的影响，探究解决城市化问题的途径。 2.过程与方法：通过走访、实地调查、查阅资料等方法，学会专题研究的方法。 3.情感态度与价值观：在分析当前城市化一些不良倾向的过程中，使学生树立正确的城市发展观。重点1.城市环境问题。 2.我国城市发展趋势。难点：2.逆城市化 三、知识链接：城市化对自然地理有哪些影响?地形、气候、水文、生态。 四、学法指导：自学法 合作探究法 图表法 五、学习过程 二、城市环境问题（A级） 1．“城市病”产生的原因：长期的高强度的工业生产，使城市及附近地区的生态环境遭到很大破坏。 2．逆城市化（城市郊区化）发达国家为什么会出现逆城市化现象？其表现有哪些方面？  = 1 \* GB3 ①形成原因：因为大城市中心人口密集，交通拥挤，环境趋于恶化，地价房租昂贵，生化质量下降，就业比较困难，社会不安定。居民为追求好的生活环境而迁移。  = 2 \* GB3 ②人口迁移方向：向生态化境较好、房租地价便宜的郊区或卫星城迁移。  = 3 \* GB3 ③表现：人口由中心区向郊区迁移，商业和制造业向外扩散，造成市中心区的衰落。 课堂活动（三）：1．除图2-20所列举的污染外，城市污染类型还有许多。查询有关资料，谈一谈城市环境污染所造成的危害，以及治理这些污染的措施。（B级） 答：城市是人类对环境影响最深刻、最集中的区域，也是环境污染最严重的区域。城市环境污染主要有大气污、水体污染、噪声污染、固体废弃物污染等。 污染 类别污染源污染物造成的结果危害治理办法 大气污染 工矿企业、家庭炉灶、汽车尾气煤烟、粉尘-烟雾、空气污浊； 硫氧化合物-酸雨； 碳氢化合物、氮氧化合物-光化学物危害人畜健康，污染土壤、水质、生物，腐蚀建筑物严重污染企业布局在最小风频的上风向、盛??风的下风向或与主导风向垂直的郊外，对酸性气体进行回收、消除，建立除尘装置，使用清洁能源，实行集体供暖，建绿化隔离带等 噪声 污染交通工具、工业生产和建筑工地大于50分贝的噪声影 响 人 类生 产、 生 活、休息与交谈工厂远离城区，建绿化带进行隔离固体 废弃 物污染工业垃圾、建筑垃圾 和居民生活垃圾垃圾影响环境卫生，占据活动空间污染环境、空气，滋生蚊、蝇，传播疾病及时清除，对垃圾进行分类回收，对残体作无害化处理后还田做肥料三、我国城市发展趋势 我国城市化发展出现了怎样的趋势？（A级） 1．城市经济与区域经济：城市经济逐步形成为区域经济增长的主导力量。 2．人居环境的构建：强调以人为本。 3．治理“城市病”：控制环境污染和生态破坏。 4．提升城市现代化水平：运用信息化手段。5．农业人口的转化：进入城市或小城镇当地的。 6．大型中心城市的发展：加速发展，辐射带动功能显著增强。 课堂活动（四）：（B级） 1、“大树移植”可以是大城市迅速绿化，但这种做法对生态环境会造成那些不利的影响？ 大量移植大树对树木原生存会造成严重的环境破坏，直接影响当地的生态群落，还会引发水土流失、泥石流、山体滑坡，沙尘暴等自然灾害。移植古树还违反了国家保护古树的有关法规。 2、城市绿化以山区的森林植被破坏为代价，而山区的水土流失又会给下游地区和城市造成哪些影响？分析城市与区域生态环境的关系。 1）上游山区失去了涵养水源的森林，就会造成下游城市失去水源补充，导致枯水季节水资源的缺乏。2）上游山区失去了水土保持的森林，会造成下游城市的河湖堵塞，泄洪不畅，防洪标准降低，啬防洪人力和物力的投入。 城市与区域生态环境是一个相辅相成、密不可分的整体。城市生态系统是区域生态系统的一部分，区域生态环境遭到破坏，必然造成城市生态系统失去平衡，并产生一系列的城市“病态”问题。 3、你怎样理解“生态城市”的内涵？你认为应如何搞好大城市的绿化？ “生态城市”是在联合国教科文组织发起的“人与生物圈划”研究过程中提出的。普遍认为其内涵是：生态城市及生态健康的城市。它追求人类和自然的健康与省略。是紧凑、充满活力，节能并与自然和谐共居的聚居地。也就是说，生态城市是可持续的，符合生态规律和适合自身生态特色发展的城市，在这样的城市中，水是清洁的，空气是清新的。栖居于此的人类，动物，植物都是和平共处的，按自然的规律生存，资源得到循环利用，污染的危害不在产生，道路畅通无阴，人与人之间的关系是平等和坦诚的。城市以健康的状态运行，并具有独树一帜的魅力。 大城市的绿化是一个系统工程，首先，要有统一的规划，城市绿化要成为城市规划的一个重要方面。其次，要使