学习与弘扬中华传统文化.ppt

学习与弘扬 中国传统文化;中国传统文化的简介;中国传统文化的简介;中国传统文化的特性;崇尚统一;中国传统文化的学习;我们来看一组图，触发我们对传统精神的哪些思考··· ;对培养当代青少年良好思想道德品质具的积极作用;学习与发展传统文化，我们应该怎样做？;学习中国传统文化的意义;天下为公，民胞物与的社会理想;　　传统文化中蕴涵无穷的智慧，也能为个人的业务工作提供大量的智力支持。 　　国学大师钱穆一辈子研究国学，临终前悟出一个结论：中国传统文化的精髓是天人合一。用现代语言翻译就是人类的经济与社会活动必须与自然环境和谐统一。他的女儿，中国工程院院士钱易，一生致力于科学，近年则聚焦于环境保护、循环经济。父女两人，一个从传统文化出发，一个从科学技术出发，殊途同归。这说明我国国学里有许多方法论上的东西可以古为今用。;　　又如渊源于中国文化传统的中国管理心理思想，它具有整体观、协和观、人本观等特点。其不同于西方管理思维的优点在于，重视发挥人在管理中的能动作用，注意各种管理因素的协调平衡，善于从整体的长远的管理目标出发决定管理措施。这些优点至今依然自发地体现在中国管理实践当中。当代的企业家如果注意学习中国传统文化，掌握我国古代管理心理思想的精华，必能有助于自己的管理实践。;　　“五四”至“文革”的60 余年间，对传统文化的反省主要是以批判为主。改革开放30 多年来，由于国内外经济、政治、文化背景的变化，学术界对传统文化有了新的认识。传统文化并不是一堆垃圾，其对现代化也决非只有消极作用。完全否定抛弃几千年历史积淀而成的传统文化是不可能的，也会对现代化建设产生不良的影响。正确的态度应是：立足国情，辨证地对待中国传统文化，抛弃其糟粕，继承其精华。既汲取世界先进文化的内涵，又对传统文化进行创造性地转化，用优秀的中国传统文化联系未来，从而建构起中国现代民族文化。;青少年学习中国传统文化的若干思考;青少年学习中国传统文化的必要性;青少年学习中国传统文化应达到的目的;青少年学习中国传统文化应坚持的几个原则;辩???地认识和把握传统思想与当代思想的冲突;弘扬中国传统文化;谢谢观赏！