学前儿童保育学-练习题.doc

《学前儿童保育学》练习题 幼儿园保育工作简介 练习题 名词解释 保育、保育员、保教结合 简答题 1.幼儿园保育工作的特点是什么？ 2.幼儿园保育员的主要职责是什么？ 练习题答案 一、名词解释 1.保育 保育是成人（家长或保教人员）为0—5岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。 2.保育员 保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。 3.保教结合 保教结合是一个整体概念，“保”和“教”是幼儿园教育整体的不同方面，其中“保”就是保护和促进幼儿的健康，“教”即幼儿园的教育教学，两者之间相互结合，互相渗透，共同对幼儿产生影响。 二、简答题 1. 幼儿园保育工作的特点是什么？ （1）注重年龄特点和个体差异。 （2）注重物质环境和精神环境创设。 （3）与幼儿一日生活的各个环节相融合。 （4）与教育工作相渗透。 （5）幼儿园与家庭合作实施保育。 2.幼儿园保育员的主要职责是什么？ （1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作； （2）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动； （3）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度； （4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。 第二章保育员常规工作 练习题 一、填空题 1.盛放开水的壶要立即 或放到幼儿 的地方，不能直接给幼儿饮用开水。 2.教师在晨间擦拭工作中，应关注刚入园的幼儿，与幼儿进行 及提示幼儿主动洗手漱口。 3.在盥洗过程中，培养幼儿盥洗的 和 的良好习惯。 4.在就餐环节中着重培养幼儿良好的 ，保证就餐环节的规范有序，这对于促进幼儿的生长发育、培养其生活 能力有重要的作用。 5.要求根据幼儿年龄按照带量食谱进行首次分餐，随后可根据幼儿 进行餐量调整。 6.对年龄较小的幼儿喂饭时要 ，面对幼儿，待其口腔内的食物完全咽下后再喂，以免引起呛咳甚至 。 7.关注并指导幼儿自主倒奶或饮水，培养幼儿 的好习惯。 8.幼儿喝奶或喝水时，提示幼儿 拿水杯，一手握杯把，一手握 。 9.夏季幼儿户外活动时可以带 ，自由饮水，水壶每天清洗。 10.关注幼儿如厕的 和具体情况，通过提示幼儿如厕逐渐培养幼儿 的能力。 11.教育并提示幼儿便后冲厕所，并用 和 洗手。 12.日托幼儿要求一日组织户外活动时间不少于 ，全托幼儿不少于 。 13.户外活动中，指导幼儿正确使用大型玩具； 幼儿玩大型玩具时，要在大型玩具旁给予 ，确保幼儿 。 14.注意对 、 幼儿活动的指导，保证其有氧活动每次持续时间15分钟以上。 15.指导幼儿保持正确的 ，以 为好，不蒙头睡觉，不叭着睡。 16.负责看午睡的教师不能 ，要巡回 幼儿的睡眠状况。 17.细心观察幼儿的睡眠状态， 的幼儿往往表现出异常，如发热、疼痛等，发现问题要及时与 联系，尽快解决。 18.对未入睡幼儿的 要引起注意，口内不能含东西，手里不能拿过小的玩具或物品，避免将其塞入 或吞食，引起窒息。 19.引导、帮助幼儿做好个人清洁、 ， 幼儿带好回家的物品。 20.可以协助教师在离园前和幼儿进行 谈话，以一日或一周生活进行 。 二、案例分析题 1.案例 盥洗室里的故事 有一阵子，我发现班上不少孩子总喜欢往盥洗室跑，孩子的异常举动引起了我的注意。我悄悄地跟了进去，看到的是六个水笼头齐刷刷地被开到了最大，瞳瞳兴奋地拉着我的衣角说：“老师，你看！好大的瀑布啊！这是我们做成的。”看到此情景，作为老师你认为应该如何去教育呢？ 2.案例 盛饭也有秘密 小王老师最近很头痛，她刚解决了孩子入园哭闹的问题，又遇到午餐管理的难题。尽管每次午餐，小王老师时刻关注、不断提醒孩子不要剩饭，可是每次餐桌上总会剩下一堆的饭菜。 不知道隔壁的大刘老师班上有没有这种情况呢？ 大刘老师分好饭菜，孩