2013年中考历史备考策略—复件.pptVIP

石家庄外国语学校 杜素娟 ;一、总体情况;31.学以致用，解决问题。（8 分） 中国民主革命的历程，是中华儿女为实现民族独立而前赴后继的奋斗历程。 材料一：“余致力国民革命，凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众，……共同奋斗。” ——孙中山遗嘱 材料二：中国共产党把敌人视为“一盘散沙”的中国人民团结和凝聚成万众一心的不可战胜的力量。经过28 年艰苦卓绝的英勇斗争，终于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。 ——摘编自《中国共产党历史》第一卷 （l）据材料一，指出孙中山的国民革命“经验”。（2 分 （2）据材料二，概括中国共产党取得新民主主义革命胜利的重要经验。（2 分）新民主主义革命时期的哪些史实是这一经验的体现？（ 4 分）;;（1）突出对主干知识的考查。强调基础性 ;（2）考点均衡分布，兼顾不同阶段的学习内容 非选择题4个题目分别在中国近现代史和世界近现代史四个学习板块。 2012年历史试题在仅有的16个题目中，涉及到中国、世界近现代史4个板块的 19个学习主题，76个考点。覆盖面广，考点密集，考查各板块的重点知识较为均衡。 ;学习板块;学习板块;学习板块;(1)以课程标准为依据，采用新理念。;(1)以课程标准为依据，采用新理念。;13.康有为称赞严复是“精通西学第一人”。主要是因为严复 A.最早提出“师夷长技以制夷”的主张 B.宣传进化论，主张维新变法 C.宣传“民主”“科学”思想 D.领导五四运动;34 （1）材料一反映了哪次科技革命的成果？(2分）这次科技革命中，我国有些成果走在了世界前列，请用20 世纪六七十年代的具体史实加以说明。（4 分）;19．西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也使非洲国家失去了政治尊严，那就是民族的独立和平等。下列史实标志着非洲国家最终找回“政治尊严”的是A．万隆会议的召开???????????? B．埃及收回苏伊士运河C．1960年，非洲17个国家独立?????? D．纳米比亚独立;32.阅读材料，回答问题。（9 分） 材料一：1853 年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。 材料二：1931 年，日本的工业总产值比1929 年下降了1/3 ，进出口贸易额下降约50 % ，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3 以上。1/3 的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400 多起。 材料三：第二次世界大战，使日本300 万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4 的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3 ，经济陷于崩溃。 （l）材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。据材料和所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。（6 分） （2）为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？（ 3 分）; 问题设置材料化、情境化，问题基于情景材料，问题来源于情景材料，进一步加大了情景材料在解答问题中的作用。 ; ①阅读历史文献资料，获取并处理历史信息和科学严谨表达的能力。 ②探究历史问题，发现历史规律的能力以及知识迁移能力。 ③独立思考，并能够对历史信息进行初步归纳、比较和概括的能力。; 15、前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲到，“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一认识得出的主要依据是中国?? A．实行了家庭联产承包责任制????????????? B．建立了经济特区C．进行了国有企业改革?????????????????????? D．提出了建立社会主义市场经济体制 试题通过情景材料，让学生提取材料的有效信息，进而分析才能得出正确的答案。;; 16．贝多芬为拿破仑创作了《第三交响曲》并题字“献给拿破仑·波拿巴”。1804年，当他听到一个消息后，愤然将题字改为“英雄交响曲，为纪念一位死去的英雄而作。”这一“消息”指 A．拿破仑发动政变??? B．拿破仑称帝???? C．拿破仑下台????? D．拿破仑病逝 呈现的材料为一情境故事，通过拿破仑称帝后贝多芬愤然修改《第三交响曲》题字的故事，折射出当时法国人民反对专制统治维护民主共和的强烈愿望。试题给学生准确获取信息提出了较高要求，准确把握材料含义成为做出正确判断的前提。;;