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如何让笔下人物“活”起来
如何让笔下的人物“活”起来;辨一辨;我走进了办公室,迎面正碰上黄老师,我喊了一声“黄老师”,黄老师只点了下头,“嗯”了一声。
我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,那里面没有了往日的慈祥可亲,而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强的笑一笑,手不知所措地拉了拉衣角,低低地喊了一声:“黄—老-师—”,连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉,鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩:我犯了什么错吗? ;想一想;评一评;你两个且在这里,等洒家去打死那厮便来!;“窃书不能算偷……窃书!……
读书人的事能算偷么?”
“多乎哉?不多也。”
——习惯性语言;女儿是水作的骨肉,男人是泥作的骨肉。我见了女儿,我便清爽,见了男子,便觉浊臭逼人。; 练一练:
你新买了一本小说,看了个通宵,——知道了,会怎么说?
妈妈:
老师:
好友:
;动作描写; 袭人方欲替晴雯开 (箱子) 时,只见晴雯挽着头发闯进来,豁啷一声,将箱子掀开,两手提着底子,往地下一倒,将所有之物尽都倒出来。
——曹雪芹:《红楼梦 》;——动作描写要凸现个性;医一医:
爸妈晚上出门去了,我一个人待在家里,非常害怕。晚上看家,实在可怕,非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊!晚上看家,太可怕了,是世界上最可怕的事。可怕,可怕,真是可怕。
;病因:缺少描写,不生动.; 爸妈晚上出门去了,我一个人待在家里,非常害怕。当我看到行人从窗外走过的黑影,或是听到厨房外传来“砰砰”的声音,我便以为不是魔鬼来了就是小偷来了,吓得说不出话来。脑海中已经出现了可怕的一幕:小偷把我绑起来,用毛巾把我的嘴塞住,不让我喊叫,然后偷我家的钱,搬走我家的电视机。我一定不敢捉小偷,只会跑进卧室里,锁起房门,躲在被窝里。我一直祈祷:小偷你只管搬东西,可千万不要发现我。爸爸妈妈,你们赶快回来吧!; 议一议:天刚蒙蒙亮,一股刺鼻的脂粉味便把我“刺”醒。我知道,小姨又开始她每日的“常规作业”——化妆。
“小红,看我化得怎么样?”迷迷糊糊中,听见小姨叫我。
“不——看。”
“你就看看吧!”小姨央求着,坐在了我的身边,那浓浓的味几乎让我不得不逐渐清醒。
不敢描写小姨的模样:墨黑的眉毛,青色的眼皮,还有红的张扬的嘴唇……
“小姨,你这什么形象呢?”我不无嘲讽。
小姨听了这话,反倒一脸喜悦,头一扬,“啪”地打了一个响指,说:“很靓的啦——”“啦”字拖得很长,听起来港味十足。
小姨转身走了,望着她一扭一扭的腰肢,我不知道该说些什么……
;点一点;; 扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在边,却便似开了个油酱铺,咸的,酸的,辣的一发都滚了出来……
提起拳头来就眼眶眉梢一拳,打得眼棱缝,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的,黑的,紫的都绽将出来……
又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿,钹儿,铙儿一齐响。; 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。……他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。 ;悟一悟
多观察生活
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
多读书多积累
杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神。”
; 写一写
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