Unit1WomenofachievementGrammar课件（人教版必修4）.pptVIP

Subject – verb agreement 主 谓 一 致 性;主谓一致; 一、语法一致 主语为单数形式，谓语动词也用单数形式； 主语为复数形式，谓语动词也用复数形式。 例如： I often help him and he often helps me. 我经常帮助他，他也经常帮助我。 We often help each other. 我们经常互相帮助。 不可数名词作主语，谓语动词用单数； 可数名词的复数形式作主语， 谓语动词用复数。;二、意义一致 主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数； 主语形式为复数，而意义为单数，谓语动词用单数。如： The crowd were surrounding the government official. 人群包围了这位政府官员。 Maths is hard to learn. 数学难学。;三、就近原则 就近原则即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的主语。 There is a pen and two pencils on the desk. 桌子上有一支钢笔和两支铅笔。; and连接两个或两个以上单数名词或 代词作主语时，谓语动词有以下两种 情况： 1). and连接两个或两个以上不同的人或 物作主语时，谓语动词用复数。例如： He and I are both students of this school. 我和他都是这个学校的学生。 Time and tide wait for no man. 岁月不饶人。;2). 如果连接两个或两个以上的并列结构是指同一个人或物，或指同一概念时，谓语动词用单数，这时and后面的名词前不加冠词。;例如： A).表整体概念的并列结构： bread and butter knife and fork iron and steel law and order B).配套事物： a watch and chain a needle and thread The knife and fork is on the desk. 刀叉放在桌子上。;2.主语后面带有with, along with, together with, as well as, besides, like, without, except, including, but 等引导的短语时，谓语动词必须与前面的主语在人称和数上保持一致。例如： The teacher, together with his students, is planting trees in the garden. 老师和同学们正在花园里种树。;3.如果主语是不定式，动词-ing形式或主语从句时，谓语动词用单数。 What he is doing seems very important. 他正在做什么看起来很重要。 Serving the people is my great happiness. 为人民服务是我最大的幸福。;4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时，谓语动词用单数。 Every boy and every girl in the class is diligent. 班里的每个男孩女孩都很用功。;5. each of + 复数代词, 谓语动用单数。 复数代词+ each, 谓语动词用单数。 如： Each of us has something to say. 我们每个人都有些话要说。;6. 不定代词all, more, some, any, none等 作主语时，谓语动词视情况而定。谓语动词可用单数，也可用复数；但当它指代不可数名词时看作单数，谓语动词用单数。 All the apples are rotten. 所有的苹果都烂了。 All the apple is rotten. 整个苹果都烂了。 None of us are /is perfect. 人无完人。 None of the money is left. 一点钱也没剩下。;7. 复合不定代词作主语时，谓语动词 用单数。 Someone is calling you. 有人叫你。 Nothing is found in the room. 在屋里找不到什么东西。;8. 名词如trousers, scissors, clothes, goods, glasses 等作主语时，谓语动词必须用复数；而形复义单的名词如news;以-ics结尾的学科名称如physics,