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第页共页教材分析学情分析教学目标知识目标能力目标情感目标学重点教学难点教学过程考点串串讲核心单词成就功绩实现完成达到联想拓展取得实现达到目标获得成功他因科学上取得的成就而获得诺贝尔奖举止行为表现机器等工作运转常与等副词连用守规矩举止有礼常用结构使某人自己举止规矩注意你的举止别闹出笑话来联想拓展人的言行举止行为动物习性自学成才对的态度行为值得做的值得的可用作表语或定语其后可加易混辨析只能作表语其后接钱数名词或及物动词的动名词的主动形式可作表语后接名词动名词的被动形式不定式的被动形式也可作定语表示值
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教材分析
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