2012莱阳市小课题研究申报表.docVIP

2012年莱阳市小课题研究申报表 单位（盖章）： 莱阳市龙旺庄中学初级中学 课题 名称培养学生坚强意志课题 负责 人姓名盖凌君性别女出生年月1972、2职务（骨干批次类型）职称中学一级联系电话研究周期1年电子邮箱课题 组主 要成 员姓名性别教龄任教学科任教年级是否骨干教师龙虎腾男19思想品德初四夏云女16思想品德初四课题 的提出（实践中的困惑与问题） 学生在平时的生活、学习、作业、单元测试中都会或多或少的出现这样或那样的问题，对于这些出了问题的题目，教师一般都会及时、重点评讲，帮助学生找到问题存在的根源。但是学生下次无论生活还是学习中同样的错误照常犯。遇到这种情况，常常让教师深感头痛，真不知道该如何能够避免问题的重复再现。我认为培养坚强意志是解决这一问题的有效途径。课题 研究 的主 要内 容1、立足课堂教学，结合学生的日常思想、行为的表现，反思、回顾，小结，突出日常行为能力的培养，突破难点，激发学生学习兴趣。2、探究学生意志培养在数学教学中的作用拟解 决的 关键 问题 通过思想、行为的培养，使学生及时有效的改正自己，增强学习兴趣，提高学习效率；教师通过指导，发现学生学习、生活中存在的问题，在教学中能够突出重点、突破难点、巩固知识，提高学生对问题的分析和解决能力。拟采取的行动与方法1、现状调查法：课题组教师针对教学、生活中出现的问题，指导学生，找出存在问题的原因。 2、资料研究法：通过搜集资料，总结研究成果、教学经验，及时了解学生成长过程中的收获，不断调整本课题的研究策略。 3、行动研究法：根据研究目标与策略进行实践，边实践边反思，不断完善自己的教育教学行??，指导学生回顾、小结、反思、能力提升，优化教学效果 研究 阶段 及完 成时 间课题研究的阶段和步骤　　第一阶段：（2012年9月—-2012年11月），在学生中展开调查问卷，了解学生想法困惑，整理已有研究成果，明确研究课题的目的、意义和实施方案；使培养坚强意志的理念逐步为学生理解和接受。预计两个月时间。　　第二阶段：（2012年11月-2013年4月），在初一年级进行实验，然后根据实验所取得的成效在全校进行推广，并把研究成果和体会整理归档，在教师中交流、探究。预计时间半年。　　第三阶段：（2013年5月），总结课题开展情况，撰写课题研究报告、工作报告，并接受领导、专家的检查验收。 预期成果A、调查报告　B、研究报告　C、教学论文? D、教学反思? E、教学案例 F、教学随笔?. 立足于课堂教学，寻求、探索激发学生学习兴趣的策略与途径，引导学生做好整理、反思、回顾，升华知识，形成能力。从而培养学生良好的行为习惯，为学生的健康成长奠定良好基础。学校意见 公章 负责人（签章） 年 月 日镇街意见 公章 负责人（签章） 年 月 日教科室意见 公章 负责人（签章） 年 月 日