認真研读高考说明科学确定复习方略.pptVIP

认真研读高考说明科学确定复习方略;内容纲要;一、了解高考发展的历史;一、了解高考发展的历史;一、了解高考发展的历史;一、了解高考发展的历史;一、了解高考发展的历史;一、了解高考发展的历史;一、了解高考发展的历史;一、了解高考发展的历史;一、了解高考发展的历史;二、高考地理试题的发展变化;二、高考地理试题的发展变化;二、高考地理试题的发展变化;二、高考地理试题的发展变化;二、高考地理试题的发展变化;二、高考地理试题的发展变化;三、解读2011年高考大纲和考试说明;1.考核目标解读;1、考核的目标解读;1、考核的目标解读;1、考核的目标解读;1、考核的目标解读;1、考核的目标解读;1、考核的目标解读;1.考核的目标解读;1、考核的目标解读;1、考核的目标解读;1、考核的目标解读;1、考核的目标解读;2.高考大纲和考试说明的变化;2.高考大纲和考试说明的变化;四、地理复习方略; （2010安徽《考试说明》地理“最后一题”）阅读材料，完成下列要求： 材料一 从2002年开始，某企业集团先后关闭上海五谷工厂，将化工产品生产基地从上海迁至合肥（如图）。 材料二 安徽省煤炭资源丰富。2007年全省常住人口约为6118万人。当年合肥市职工平均工资19027元，同期上海市为34345元。 （1）分析该企业搬迁的原因。 （2）据此说明产业转移对安徽和上海区域发展的影响。;材料一：国家《纺织工业调整和振兴规划》指出，我国纺织服装工业产业布局不尽合理，80%的生产能力集中在沿海地区。鼓励中西部地区发挥资源优势，承接产业转移，发展纺织服装加工基地。 材料二：《安徽省人口发展“十一五”规划和2020年远景目标》指出，2005年全省外出人员达1000万左右。把人口发展纳入城乡经济、社会规划统 筹考虑，利用区域规划引导人口有序流动和合理分布。 （1） 分析图示服装加工基地转移和人口迁移的原因。（15分） （2） 据此说明产业转移对安徽省未来人口迁移和城市化的影响。（13分） ;四、地理复习方略;四、地理复习方略;（1）研读考纲，根据考纲制定复习专题。 研读考纲非常重要，例如2010年新课标的考纲中关于“宇宙中的地球”这部分内容，考核的内容包括地球运动的地理意义，没有对地球运动过程本身做考核要求，所以恒星日、恒星年这些概念根本不必涉及，也不可能考到。 2004年以前高考卷中问答题并不多，从2005年高考试卷第36题，让很多老师不知道怎么回答，跟以前的题目变化太大。其实在2005年的考纲和2004年考纲的变化中可以知道原因。;;归纳结构图;类目式梳理;四、地理复习方略;概念判断类试题在选择题中比较多见;演绎推理类试题的难度相对较大，需要较长时间的思考。由题目给的条件往往不能直接得出答案，需要由已知条件推导出一个结果，这个结果又成为寻找答案的条件。有不少组题中，上题的结果成为下题的条件，就属于此类试题。;描述和阐释类试题，需要语言流畅，思路清晰，逻辑严谨，在概念的表述上要尽量用本学科的专业术语回答，避免过于生活化的语言。例如，太阳辐射表述为太阳照射，热力环流表述为空气对流，这样可都可能会失分。;论证探讨类试题，最好在通读完全部设问以后，在头脑中形成关于该探究题的整体思路后再着手答题。;四、地理复习方略;详实具体，条理分明，干净整洁 例如，要求分析武汉发展钢铁工业的有利条件。很多同学的回答是：水源充足、交通发达、铁矿丰富、市场???大。这样回答就不够具体，可能会失分。更具体的答案是：武汉位于长江与汉江的交汇处，水运便捷，水源充足；京广、汉丹等铁路经过，交通便利；附近有大冶铁矿；武汉及周围地区工业发达，钢铁的需求量大。 回答问题要养成分条分段的答题习惯，条例要清晰，字迹要工整，这样能给阅卷教师好印象，提高得分率。;五、2011年高考命题预测;合肥一中 康体鹏 QQE-mail:kangtipeng@163.com 博客：/kangtipeng