Humanitiesandarts-教育统计查询网.doc

 PAGE VI 中華民國教育程度及學科標準分類編製說明 一、編製沿革 　　我國教育程度及學科標準分類原係行政院主計處所辦統計標準分類中之一環，始於57年2月公布試行，並歷經63年11月、72年7月及84年7月計三次修訂，95年5月是項業務移交本部辦理。 本分類原分兩部分，其一為區分國民教育程度之「教育程度分類」，係以現行學制為基礎，兼採各階段特殊學制、軍警學校學制訂定，期使臻於統一而通用於全國；近年來學制變動不大，相關機關單位亦無修正建議，故不予調整並將之放於附錄供參：其二為參照聯合國教育科學文化組織(以下簡稱該組織)之「國際教育標準分類 (ISCED)」訂定的「學科標準分類」，內容分為大專校院、高職暨高中附設職業科及實用技能學程(原延教班)，由於國內社會環境變遷，大專校院科系所名稱及課程內容迭有變動，而ISCED1997年版公布後，我國亦尚未配合修訂，因此本次以此為修正重點。 有鑑於此，本部接辦後即於95年6月起著手進行本分類標準第4次修正工作，除召開多場說明會邀集各校提供修訂意見外，並參酌專家學者及相關單位會商審議結果加以彙整修編，於96年5月完成修訂案，嗣經提報本部部務會報通過後施行；往後各學年度大專校院學科標準分類，將視實際增(刪)、修訂情形，登載於本部統計處網頁下科系代碼對照，俾利查詢。 二、學科標準分類修訂原則與編號 　　本次修訂將學科標準分類由原二層次4位碼改為四層次編碼：1位碼為大分類，2位碼為中分類，4位碼為小分類，6位碼為細分類。大、中、小及細分類分別以領域、學門、學類、科系所名稱稱之。大、中及小分類代碼係依照該組織1997年之國際教育標準分類(以下簡稱該分類)之規定訂定，其中大、中分類之名稱、編碼原則與1997年該分類一致；小分類則從該分類之子分類中選擇出適當分類，編碼方法採中分類號後加二位碼流水號；細分類則依各大專校院各系所性質分列於各小分類項下，其分類原則除符合歸類之一致性與適當性外，亦考量互斥與周延原則，編碼方法為各小分類號後加二位碼流水號。 大專校院學科標準分類本次修訂結果計分：9大類、23中類、158小類及1,305細類。其中中分類較ISCED1997新增「設計學門」及「其他學門」，刪除「工業技藝學門」，小分類並作較大幅度調整，以符國內大專校院學術發展現況。 第4次修正細分類所列系所，均為同名稱者以學系稱之；若系所名稱有括弧( )者，係表示括弧內文字可選取成為系所之全名，如編號340201會計(與)(資訊)(科技)(系統)學系，係表示目前之系所有「會計學系」、「會計資訊學系」、「會計與資訊科技學系」及「會計與資訊系統學系」等4種名稱。 三、學科標準分類說明 　　該組織所訂之該分類肇始於1970年代，其目的係著眼於在教育上建立一套適合各國及國際組織從事學科蒐集、整理及統計呈現的工具。最新版本的ISCED係該組織於1997年11月召開之第29次一般會議中修訂通過，故稱為ISCED1997 。 ISCED1997的內容有兩個主軸：教育分級與學科分類。其中教育分級內容不在本次修訂範圍故不予贅述，茲就學科分類內容列述如下： ISCED1997學科分類依各科系性質將第一數位碼分為10大領域： 一般課程（General programs） 教育（Education） 人文及藝術（Humanities and Arts） 社會科學、商業及法律（Social sciences, business and law） 科學（Science） 工程、製造及營造（Engineering, manufacturing and construction） 農學（Agriculture） 醫藥衛生及社福（Health and welfare） 服務（Services） 其他（Not known or unspecified） 此十大領域的分類要點是廣泛的將相近者合併在一起，例如醫藥衛生與社會福利是由醫學、醫事服務、護理服務、牙醫服務及社會服務所組成。在每一領域下再依學科類別的相似程度分為25個學門，其中一般課程學門下的分類為高中以下之課程分類，因變動小，故不予贅述，其他各學門之分類詳如表1： 表1 ISCED1997教育標準分類體系表 領域學門分類名稱分類英文名稱１教育領域Education14教育學門Teacher training and education science2人文及藝術領域Humanities and arts21藝術學門Arts22人文學門Humanities3社會科學、商業及法律領域Social sciences, business and law31社會及行為科學學門Social and behavioural sc