CEPIEC电子教材平台-吉林大学图书馆.ppt

CEPIEC电子教材平台; 1979年，教育部下文在全国高校设立9个外国教材中心，以加强外国教材的引进、积累、管理和使用，推动我国教材建设，不断提高教学质量，适应我国高等学校赶超世界先进水平的需要。1985年，根据外教中心发展的需要，教育部在《关于加强外国教材引进和改进外国教材中心图书室工作的意见》中将外教中心增至13个（其中12个设在各高校图书馆），要求各外教中心按照各自分工承担的专业类别，通过多种渠道引进世界各国具有先进科学技术水平的理工农医管理各科教材, 逐步在全国范围内积累起理工农医管理各科各类专业的全面、系统、配套的外国教材体系；通过组织书展、阅览、流通、推荐介绍等多种方式，对各自引进的教材进行信息交流与宣传；并积极开展引进教材的评介研究工作。 经过35年的发展，各中心在外国教材的引进、储备、流通、使用、评介研究等方面作了大量工作，已陆续引进积累了一批在国际上居领先地位的国外优秀教材，对推动我国高校教材建设、提升教学质量、适应高等学校努力赶超世界先进水平的需要，起到了积极的推动与促进作用。外国教材中心的长远发展目标是建立具有世界一流水平的以理、工、农、医、管理等学科为主的外国教学资源保障系统，打造国际化、开放式、高质量的教学支撑平台与服务体系，全面实现全国高校外国教材资源的普及与共享。 为顺应互联网时代读者群体对教学参考资料使用需求与使用习惯的变化，在财政部暨教育部外国图书期刊专项经费的支持下，从2013年开始划拨专项经费用于引进共享版电子教材教参。由清华大学外教中心牵头组织选品，12家中心联合采购，中国教育图书进出口有限公司参与进口、平台搭建及服务。平台集成多个出版商提供的电子教材，方便用户一站式检索，在国内首次通过DRM版权保护实现电子教材教参源文件本地存储及揭示。;平台访问地址： 根据外版教材的特殊性质，平台采用了DRM数字版权保护措施。 ; ;平台首页;浏览检索方式： ④ 全文检索; 根据出版社的版权要求，进入后会有一个许可协议的确认。目前只有按数据库浏览“Wiley E-text” （点击“资源库名称”）进入会弹出《资源库使用协议》准入许可界面，如下图所示，如确认访问整 本图书请选择“同意”即可进入。其他资源是无此页面确认的。;资源明细表： 可进行二级检索：按作者、出版年 可直接点击在线或下载阅读;检索结果页面可以看到图书的详细信息： 包括图书封面、题名、作者、 出版社、中图分类、图 书介绍； 相似图书推荐;电子教材在线浏览技术在DRM框架下实现了可靠、高效、易用、兼容性好的在线浏览体验，用户可实时在线打开电子教材进行翻阅，无需下载或者安装任何插件，具体技术特点有： 1、纯JS(javascript)实现，无需安装任何插件； 2、浏览器兼容性好，IE8以上、chrome、Firefox、360浏览器等主流浏览器全兼容； 3、目录导航、缩略图导航，页码跳转，放大缩小； 4、可实现书内全文检索，并高亮关键词； 5、文档动态加载技术，后台将文档碎片化，根据当前预览位置自动加载当前页、后三页。;电子教材离线阅读器技术特点 用户可以将电子教材下载到本地阅读，但基于中教图DRM体系，下载是“借阅”行为，过期文件会自动失效，而且应用也受DRM规则限制，其具体特点有： 1、阅读器自动关联Web网站，页面唤醒方式启动； 2、书架式管理，无需手工管理图书文件； 3、界面简洁易用； 4、支持文字拷贝及打印，受DRM限制； 5、本地数据加密，过期自动失效，与本机硬件信息绑定，防止恶意分发;“单本电子书每次下载后使用期不超过40天，到期前可重新登陆平台下载。”;定制阅读器;QA