九年级上册第七、八单元复习教程.ppt

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第七八单元复习课件;第20 课 人类迈入“电气时代”; 时间:19世纪70年代 标志:电力广泛应用 电气时代的到来 先进国家:美国、德国 发明:发明大王爱迪生 发明耐用碳丝灯泡;1、电力的广泛使用、汽车和飞机的发明、爱迪生的主要发明(识记、理解) 时间:19世纪70年代 标志:电力作为新能源广泛应用于生产和生活领域 促进因素:发电机和电动机的发明和使用,使电力的应用日益广泛 电力广泛应用于生活领域的表现:电车、电灯 爱迪生的主要发明:电器的发明;耐用碳丝灯泡 爱迪生的美誉:“发明大王” 汽车的发明者:1885年德国人卡尔·本茨 飞机的发明者:1903年,美国人莱特兄弟; 法拉第 1791—1867,法拉第由于对电磁学作出的贡献而成为19世纪最伟大的物理学家之一。 1831年,法拉第经过7年反复试验,发现电磁感应现象,为制造电机提供了基本原理,他又制造了一台利用磁力产生电流的机器,将机械能转化为电能,从此,打开电能宝库的大门。; 西门子 (1816—1892),德国发明家、科学家、工业家。曾建立德国第一个电报系统。发明电车、发电机; 1876年美国人 贝尔发明了电话 到1900年电话 使用者已有百万; ?????????????????????????????????????????????????????????;卡尔.本茨发明的汽车; 爱迪生主要发明: 投票计数器、 普用印刷机、 改良打字机、 留声机、 白炽灯、 第一所中央发电厂、 活动电影机、 大型碎石机、 世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、 有声电影机、 鱼雷机械装置、 喷火器、 水底潜望镜等。 ;飞机发明者 莱特兄弟 ;2、第二次工业革命的特点: 电力的广泛应用,“电力”取代“蒸汽”成为生产的主要动力,人类进入“电气时代”.;比较项目;第21 课 第一次世界大战; 主要战场:欧洲 大战的经过 主要战役:凡尔登战役 结果:同盟国失败 ; 1、“三国同盟”和“三国协约”(识记) 三国同盟的组成国家: 德国、奥匈帝国、意大利 三国协约的组成国家: 英国、法国、俄国 ;;1882年;2、萨拉热窝事件(识记) 时间:1914年6月28日 刺杀对象:奥匈帝国皇储斐迪南夫妇 作用:是第一次世界大战的导火线。;;;4.凡尔登战役(识记) 时间:1916年 被称为:凡尔登绞肉机 说明:战争的残酷性;战争历时;第22 课 科学和思想的力量 ;思想成就:法国启蒙思想家伏尔泰 ;1、启蒙思想家伏尔泰(识记、理解) 启蒙思想家的代表:伏尔泰 观点:反对封建专制制度;主张由开明的君主执政; 强调资产阶级的自由和平等;批判天主教会的黑暗 和腐朽。对教皇、教士、天主教的比喻。 以伏尔泰为主要代表的启蒙思想的意义和影响: 促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在政治 上取代封建贵族提供了有力的支援,促进欧洲的社 会进步,同时也促进了中国、日本的亚洲国家的思 想解放。;;;2、牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就 (识记) 牛顿:万有引力、创建微积分、三大定律 达尔文:《物种起源》 主要观点:提出进化论思想(一切物种都是在不断的变化之中,都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程),指出自然界的法则“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”. 爱因斯坦:《相对论???;;牛顿;爱因斯坦;;;第23 课 世界的文化杰作 ;世界文化的杰作 ;1、贝多芬的《英雄交响曲》 (识记 ) 贝多芬:德国作曲家 代表作:《英雄交响曲》;;;2、托尔斯泰的主要作品 (识记) 三部作品: 《战争与和平》 《安娜·卡列尼娜》 《复活》;;;3、梵高和《向日葵》 (识记) 梵高: 荷兰画家 代表作:《向日葵》;;;

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