8开_八年级物理_下学期_整册_分组实验报告.docVIP

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8开_八年级物理_下学期_整册_分组实验报告

八年级物理第2学期实验报告单 八( )班 第 周 星期 姓名 实验名称:使用弹簧测力计测量力实验目的:认识弹簧测力计的构造;了解弹簧测力计的制作原理;学会使用弹簧测力计测量力的正确方法实验器材、药品:弹簧测力计;木块;细线;斜面;木块 实验步骤: 1、观察图甲,弹簧测力计的主要结构有?????????????????????? ?????????? ?? ?。? 2、观察图乙,弹簧测力计的示数为???????? ?????。? 3、观察图丙,掌握在使用测力计测力时,要始终保持弹簧测力计弹簧的轴线与被测力的方向一致。? 4、用细线拴住木块,利用弹簧测力计分别测出木块吊在空中时弹簧测力计的示数F1,在桌面上拉动木块时弹簧测力计的示数F2和在斜面上拉动木块时弹簧测力计的示数F3。?实验次数测力计示数/N123实验结论: (1)使用弹簧测力计时,首先要看清其????? ??,所要测量的力不能超过它的量程。 (2)测量前要看清楚弹簧测力计的???????? ,以便测量时读数。 (3)测量前要检查指针是否指在???????? 。 (4)使用前,要轻轻地来回拉动弹簧测力计的???? ??? ?,以免指针被卡住,给测量带来较大的误差。 (5)测量时,拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行,避免扭曲和摩擦,尽量减小由于摩擦产生的测量误差。 (6)要等到指针静止后再读数,读数时视线要与刻度板表面????? ???。教师评分:  八年级物理第2学期实验报告单 八( )班 第 周 星期 姓名 实验名称:研究影响滑动摩擦力大小的因素实验目的:验证滑动摩擦力大小与压力大小、接触面积大小、接触面粗糙程度的关系实验器材、药品:木块、 弹簧测力计弹簧测力计 、毛巾、棉布、木板、砝码 实验步骤: 1.在水平桌面上铺上长木板,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动匀速直线 ,记下测量数据. 2.在木块上加钩码,改变木块对木板的压力压力 ,再做上述实验. 3.将棉布、毛巾分别铺在木板上,改变接触面的粗糙程度粗糙程度 ,重做上述实验. 实验结论: 实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f摩/N① 木块与木板② 木块与木板③ 木块和棉布④ 木块与毛巾 教师评分: 八年级物理第2学期实验报告单 八( )班 第 周 星期 姓名 实验名称:探究杠杠的平衡条件实验目的:通过探究得出杠杆的平衡条件实验器材、药品:杠杆、支架、钩码、细线、刻度尺 实验步骤: 1、安装好实验装置。调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,达到平衡状态。 2、给杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆平衡。这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重量。 3、把支点右边的钩码中量当作动力F1,支点左边的钩码重量当作阻力F2;量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2;把F1 、F2 、L1 、L2的数值填入表中。 4、改变力和力臂的数值,再做两次实验。实验结论: 实验次数动力F1动力臂L1阻力F2阻力臂L2123 杠杠的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂 公 式: F1L1=F2L2教师评分:  八年级物理第2学期实验报告单 八( )班 第 周 星期 姓名 实验名称:测量物体运动的速度实验目的:练习用刻度尺和秒表测量物体运动的平均速度。实验器材、药品:刻度尺、木斜面、小车、秒表、金属片。 实验步骤: 1、如图,把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程S1,把S1和后面测得的数据填入下表中。 2、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 3、根据测得的S1、t1,利用V1=S1/t1算出小车通过斜面全程的平均速度V1。 4、将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离S2。 5、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度V2。 6、根据测得的数

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