人教版五年级下册再见了,亲人选编.ppt

; 魏巍,原名鸿杰，河南郑州人，曾用笔名红杨树。1920年生，1937年抗日战争爆发后，在山西前线参加了八路军。1950年冬天随中国人民志愿军赴朝鲜，任随军记者。写出《谁是最可爱的人》等报告文学作品。1958年志愿军回国，又写了《依依惜别的深情》。 ;抗美援朝;　 “五次战役”讲的是1950年10月25日至1951年5月21日这段时间，中国民人志愿军同朝鲜人民军一起为反击以美帝国主义为首的侵略军而连续进行的五次战役。朝中人民军队共歼敌22万余人，把美帝侵略军打回到“三八线”附近，迫使他们接受了停战谈判。 ;　　 1958年，最后一批中国人民志愿军离开朝鲜回国，中朝两国军民依依惜别。这激动人心的情景，通过作者的描述展现在我们面前……;中华人民志愿军;赴朝参战; dān担心 cháo 朝鲜 担 朝 dàn 重担 zhāo 朝阳; nī yì xiāo yì lán 阿妈妮 战役 硝烟 情谊 篮子 yáo è hào duò sǎo kuà 捣米谣 噩耗 跺脚 大嫂 挎着 tàn 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊; 想一想，这篇课文主要讲了几个人？分别是谁？为志愿军战士做了哪些事?;朝鲜人民为志愿军战士做的事：;; 大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？ 快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！; 我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜．是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！;;;假如: 你就是那位大娘,想象当时冒着炮火送打糕的情境,你体会到了什么? 你就是那位大娘,你失去了唯一的小孙孙,是什么感受?;; 小组讨论： 1、小金花做了什么事? 2、小金花做的这件事，表现了她什么性格？ 3、小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了？; 你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来噩耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。;;假如：　　你就是小金花，当你失去了自己的母亲，是什么感受？;自学第三自然段，思考： 1、大嫂为自愿军战士做了件什么事？ 2、从中体现出大嫂与志愿军战士之间怎样的感情？ 3、自由读，把你理解的感情读出来。;; 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？; 讨论：前三个自然段在写法上有什么共同的特点？这样写有什么好处？;１、大娘，停住您送别的脚步吧！ ２、小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧！ ３、大嫂，请回去吧！;１、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？ ２、小金花，你是多么刚强呀！可 是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？ ３、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？; 再读课文，找出志愿军战士为朝鲜人民做了哪些事。; 舍身堵枪眼的战斗英雄黄继光;在烈火中纹丝不动的战斗英雄邱少云;拓展：; 列车开动时志愿军与朝鲜人民告别的感人场面 。;;思考下列句子包含的思想感情。;思考下列句子的包含思想感情。; 综合以上???学内容，说说为什么要称“亲人”？ ; 因为在朝鲜的土地上，中朝人民曾经并肩战斗。这片土地上，不仅洒下了朝鲜人民的鲜血，而且洒下了志愿军的鲜血，所以叫“亲爱的土地”。 ;大娘，停住你送别的脚步吧！;小金花，不要哭了！;大嫂，请回去吧！;亲人啊，祝你们一路平安！;; 同学们，如果你是那位大娘、小金花或者大嫂，在同志愿军分别的这一刻，你会给志愿军战士说什么呢？;再见了，亲人;就是亲人;再见了亲人！;;再见