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二实小科技活动实施方案活动主题：气象与生活 天气与我们的日常 HYPERLINK javascript:; \t _self 生活密切相关，学生通过学习，已经了解了一些有关天气方面的相关知识，怎样才能做到学科学用科学呢？让学生体验气象观测的全过程，理解长期观测和记录数据的重要性，体会到长期测量和记录天气数据对人们的生活是非常有用的。 第一阶段：准备阶段1、网上查找有关气象站的相关数据。了解一些相关信息，例如：百叶箱的相关知识等。2、 设计制作气象观测记录表。 第二阶段：初步实施阶段成立二实小气象小组，小组成员由班级推出上课表现好又对气象观测感兴趣的同学。把课上学到的知识运用到实际观测中去。1. 气象小组成员负责每天记录气温的变化（记录每天凌晨和下午2：00的气温）、 HYPERLINK /city/60373.htm \o 陆丰天气 风的观测（记录每天的风向和风力）、云和雨的记录（记录每天的云量和雨况）。2. 如发现有不负责的气象小组成员及时更换。3. 为了激发其他同学对气象观测的兴趣，组织观看百叶箱，讲解相关的气象知识，有兴趣的同学可以通过考试来验收自己所学到的知识。4. 鼓励气象小组成员写观测日记或感受。5. 学校以班级为单位，每两周轮换一个班级,班级内设立气象小组。为样班级依次是：六一班、六二班、六三班、五一班、五二班、五三班、四一班、四二班、四三班。观测时要做到及时纪录，注意观察，注意保护气象站。 第三阶段：逐步完善阶段1、对气象观测记录表进行逐步完善。对气象知识的宣传。学会对气温的统计、分析，在适当的时候带领低年级的同学进行观测。2、通过气象站、气象小组让学生经历对天气的探究，引导他们利用观察、测量、描述、记录等方法开展对天气现象的研究活动，去发现自己生活环境中天气要素的变化。3、学会使用一些简单的气象观测仪器，学会收集相关信息，了解各种各样的天气，能坚持长期观测。 二实小气象小组记录表 日期天气最高最低气温风向风力 气象小组成员名单 班级姓 名四一班张莹兰博文金超然张毅四二班刘洋孙楠吕玉清刘兵帅四三班王波李欣然郑林韩旭五一班孙磊袁泽旭郑双王宇五二班李世龙宋严谨刘宇轩安子磬五三班李春彪于彤方欢李梦阳六一班汪倩怡范伟裴钱睿郑宜蕊六二班蔡海军巍松田赵辛迪王欣杰六三班方思琪赵颖王??露裴华 古冶区第二实验小学 2010.3——2011.1 活动主题：气象与生活 气象小组成员名单 气象小组记录表 月气温曲线图 月气温小结