中考语文复习的方法及经验PPT黄翔银.pptVIP

;中考语文复习的 几点浅见;复习是一个系统工程  心中有数 手中有术;温故知新，贵在用心得法。; 备战中考 知大势 磨学生 巧安排 用策略;一、知大势——把握中考命题趋势; 二、磨学生——投石问路，摸清底子; 不要忙着完成一道道的题目， 而不能将它们变成自己的办法； 不要赶着订正一个个的答案， 而不能借它们校正自己的思路； 不要等着提升一次次的考试， 而不能用它们提高自己的能力。;制做“语文试题明晰卡”;《教育心理学：一种认知观》;;第一阶段：（3月1日—3月15日）教材梳理和考点复习阶段； 第二阶段：（3月16日—4月26日）查漏补缺、专题强化阶段； 第三阶段：（4月27日—5月27日）综合演练、冲刺阶段。 第四阶段：（5月28—6月10） 自由复习阶段。; 四、用策略——有效提高学生的综合能力;复习的测重点：;1、课内必考文言文和古诗文； 2、课内必考现代文； 3、课内综合性学习； 4、六册名著导读 ……;学什么，考什么;注重趣味，推陈出新 ;注意：; “积累与运用”复习三步曲：;（一）积累与运用;两个原则：;（1）评什么——评讲练习与试卷。 （2）怎么评——七级浮屠 ; 一级是“是什么”，即明白地告诉学生正确的答案。 二级是“为什么”，即给学生讲清这样答的理由。 三级是“怎样想”，即教给学生怎样审题，怎样 思考。 四级是“怎样做”，即教会学生怎样答题。 五级是“怎样学”，即告诉学生今后学习的目标或 方法。 六级是“怎样问”，即告诉或启发学生怎样命题， 甚至包括怎样拟标准答案。 七级是“怎样读”，即启发学生如何正确解读文本。;“积累与运用”板块：;第一阶段： 方式：第一学期——锁定中考必考范围 （共50首） ——全面包抄，逐个击破——背诵必考篇目，先绝句后律诗。 标准：看到诗作名，能背出全诗；提到作者，能背出必考中他的所有作品；看到任意一句，能背出上、下句。根据作者，说出诗词主要内容及思想。 ——不能死记硬背;第二阶段：; 注意：; 把初中6册的综合性学习按??题进行归类 ;试题类型：;（三）阅读与理解;◆诗词鉴赏：;诗歌赏析方法：;一、让学生了解相关知识，明确赏析主观题的答题用语。;二、让学生了解诗分类及风格——依类别来鉴赏。;　 三、让学生了解诗的语言特点： 朴素自然、清新明快； 委婉含蓄、婉约缠绵 忧郁苦闷、悲壮旷达 豪迈飘逸、激越雄健;四、教会学生清晰表述、规范答题。;1、速读语段、整体感知 2、浏览习题、留下印象 3、回扣原文、逐一解题;（四）写作;★ 摸底调查，逐一登记。; 1、创造快乐 请给出立意和构思，其中构思部分写清楚材料和理由。; 一个初三语文老师，应该具备渊博的知识，必须积极探索新的教法，应该对相关考试政策和考试说明有透彻的了解，应该对中考试题及其变化轨迹有清楚的认识，应该对未来的考试能做出一些有价值的预测，应该在复习、应试、审题和解题的方法与技巧等方面能给学生以有效指导——在这几个方面，其实我自己也做得很不够，愿与大家共勉。 ;最后的反思;? ;? ;风后面是风天空上面是天空道路前面还是道路 ——海子