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- 2017-04-22 发布于天津
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听力与表达一教学内容二教学目的学生能够根据提供的信息预测听力内容学生能够抓住听力文章的主旨大意学生能够根据所听到的信息预测下面的内容学生能够对幽默故事发表个人的观点和简单的评论三教学步骤步骤一听前小组活动让学生读练习预测听力内容教师可以给学生一些问题引导学生的预测小组活动让学生阅读练习对发生的事情进行预测排序小组活动让学生根据练习中的信息重新修正和补充刚才的预测让学生做词汇练习注意听力部分中的生词设计意图训练学生根据问题猜测要听的内容关键要给学生预测的指导教师提出几个问题让学生在练习题中找答案这
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Unit 3 A taste of English humour
听力与表达
一、教学内容 Listening (p. 23); Listening (p. 55)
二、教学目的
学生能够根据提供的信息预测听力内容;
学生能够抓住听力文章的主旨大意;
学生能够根据所听到的信息预测下面的内容;
学生能够对幽默故事发表个人的观点和简单的评论。
三、教学步骤
步骤一 听前
小组活动。让学生读练习3(p.23),预测听力内容,教师可以给学生一些问题,引导学生的预测。
小组活动。让学生阅读练习4,对发生的事情进行预测排序。
小组活动。让学生根据练习4中的信息重新修正和补充刚才的预测。
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