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- 2017-04-24 发布于湖北
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3.5 归去来兮辞 课件5(鲁人版必修一).ppt
第一课时;归去来兮辞; 文化常识: 关于“辞” ;一、反复吟咏;姓名:;本文是晋安帝义熙元年(406年)作者辞去彭泽令回家时所作,在彭泽县令任上仅82天,就叹曰:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿!” 就辞官回家,躬耕陇亩,为此写下此文,并从此不再出仕。;标题:归去来兮-------------;问题求证:读文本解决问题;归去来兮;四、情感体会;抒情方式;自责自慰;归途之乐;重审心志;承上而问;归去来兮;讨论; 对这样的思想不能简单肤浅地打上消极二字。陶渊明的思想确实消极了一些,我们不宜提倡。但我们应该深入一层地理解。官场的庸俗,平民生活的质朴自由,使作者看到在大自然中才是生命正途。这种率真愤激的抒发至少比有些士大夫的矫揉造作的高义更有意义。;探讨:
陶渊明的;闲适自在;;;;隐士文化:是古代正直文人因失意仕途或不满浊世等,而采取的一种避世的人生态度,是古代知识分子“独善其身”的高洁人格体现。;第二课时;
;请注意几个虚词的用法;1、给下面的字词注音
奚( ) 飏( ) 熹微( ) 壶觞( ) 眄( ) 庭柯( ) 流憩( ) 遐观( ) 岫( )
翳翳( ) 西畴( ) 棹( ) 窈窕( ) 皋( ) ;1、给下面的字词注音
奚( xī ) 飏( yáng
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