人教版高中生物必修一3.2《细胞器——系统内的分工合作》第一课时课件(共35张PPT)选编.pptx

第2节 细胞器——系统内的分工合作（第一课时）;思考 （1）细胞内有哪些细胞器？它们各有什么作用？ （2）各种细胞器之间是孤立不相联系的吗？;1、通过观看细胞器相关视频及动画，结合教师讲授教材内容，能够说出几种细胞器的结构和功能。 2、通过学习制作临时装片，能够使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。;分离各种细胞器的方法——差速离心法;2、匀浆放入离心管;以逐步增高的转速重复离心，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，使细胞器分离开;1、形态： 2、结构： 3、功能：;【思考】;叶绿体亚显微结构;1.分布：植物细胞特有。 2.结构：由外膜、内膜、基粒、基质（少量的DNA、RNA、有关酶）构成。 3.功能：是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器。;只有有叶绿体的生物才能进行光合作用吗？ 提示：不一定，蓝藻虽然没有叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用。;【例1】在洋葱根细胞中，含有双层膜结构的细胞器是( ) A.叶绿体 B.叶绿体、线粒体 C.线粒体 D.线粒体、细胞核;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;高倍显微镜下的叶绿体;【例2】下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线 粒体”实验的描述，错误的是(　 　) A．在用健那绿染液染色后的人体口腔上皮细胞中，呈蓝绿色的是线粒体 B．经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性 C．观察叶绿体时，制作的菠菜叶肉细胞临时装片要随时保持有水状态 D．高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构;【解题关键】掌握“观察叶绿体和线粒体实验”原理、材料用具、步骤等相关内容，结合选项逐一分析。 【解析】亚显微结构是在电子显微镜下才能看到的结构，光学显微镜下看到的是显微结构。;1、存在：;1.结构:;1.形态结构：; 6.溶酶体;与渗透吸水有关，与代谢产物贮存有关，与花、果等颜色有关。;中心体（由两个垂直排列的中心粒组成）;维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性;【例3】下列结构中，不含磷脂的细胞器是( ) A.线粒体和中心体 B.核糖体和染色体 C.高尔基体和内质网 D.核糖体和中心体;【解析】磷脂是生物膜的主要成分之一，细胞器中具双??膜的有线粒体和叶绿体，具有单层膜的有内质网、高尔基体、液泡和溶酶体，无膜的有核糖体和中心体，所以核糖体和中心体中不含磷脂，而染色体虽不含磷脂，但不是细胞器。;①牡丹鲜艳的花的颜色主要由什么结构决定？ 提示：液泡 ②叶绿体和液泡内都含有色素，功能是否相同？ 提示：不同,叶绿体中的色素主要是进行光合作用的色素，而液泡中色素的功能是决定着植物的花、果实和叶等的颜色。;【警示】 ①以上各种细胞器并不是在每个细胞中同时存在，如高等植物叶肉细胞中含叶绿体，而根细胞中则没有。 ②一般来说，在各种正常生活的细胞中，都含有核糖体，包括原核细胞。 ;6.含有色素的细胞器：;11.原核细胞中具有的细胞器：;动力车间___________________。;1.下列细胞中，同时含有线粒体和中心体的是( ) ①心肌细胞 ②细菌细胞 ③叶肉细胞 ④根尖分生区细胞 ⑤根毛细胞 ⑥团藻细胞 A.①④ B.③⑤ C.② D.①⑥;2.绝大多数植物所特有的最重要的细胞器及不含磷脂的细胞器依次是（　 ） A．线粒体、核糖体　　　B．核糖体、内质网　　 C．叶绿体、核糖体　　　D．叶绿体、染色体 3.观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是（ 　 ） A.制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿 染液 B.先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察 C.始终保持临时装片中有水的状态 D.若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈;4.下列模式图表示几种细胞器，据图完成下列问题(只填字母)。;【解析】由题图分析可知：A～E分别为高尔基体、中心体、线粒体、内质网、叶绿体。 (1)内质网为网状膜结构，为化学反应提供了条件。 (2)与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体。 (3)高等植物不含中心体，在低等的植物细胞和动物细胞中含有中心体。 (4)叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素。