人教版高中物理必修一《3.2弹力》课件(共48张PPT)选编.ppt

第二节弹力;一、形变1、形变：物体形状和体;一、形变（拉伸、压缩、弯曲、扭;手挤压玻璃瓶，观察水柱的变化。;无标题;2、形变的分类 1）按形变程度;范　性　形　变;二、弹力：指发生弹性形变的物体;二、弹力：施力物体：发生形变的;例1 关于弹力的产生下列说法（;三、弹力的方向：从施力物体指向;受力分析只分析物体所受的力静止;例 题分析书放在桌;各种接触面间的弹力方向判断:;各种接触面间的弹力方向判断点与;各种接触面间的弹力方向判断点与;各种接触面间的弹力方向判断曲面;判断下列支持面对物体弹力的方向;判断下列支持面对物体弹力的方向;例3：三个相同的支座上分别搁着;总结：绳上弹力方向总是沿着绳而;GTaTbab例如AA;分析下列物体所受的力ABBGT;例：画出下列物体所受到的所有弹;弹簧弹力方向又什么样的呢?弹簧;轻杆受力特点轻杆的含义：不计质;我们对???力方向做一个总结1、弹;四、弹力的作用点和大小1、弹力;两个物体A和B，质量分别为M和;如图A、B两物体重力分别是GA;实验目的1、探究弹力与 ;实验器材 轻质;5、用xn=Ln－L0计算出弹;实验现象及注意事项1、随着所挂;无标题;五、胡克定律： 实验：探究弹力;无标题;无标题;GA=100N，GB＝40N，;小结一、弹力产生条件： ;弹力有无的判断对于微小形变，用;弹力有无的判断判断球与斜面间有;弹力有无的判断光滑球静止在水平;例：画出下列物体所受到的所有弹;如图所示，A、B是质量均为m的;两根长均为20cm的弹簧，劲度;如图3－2－5所示，为一轻质弹;弹簧的串联与并联