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声音的产生和传播张新贵
第一节声音的产生与传播;教案背景;教材分析;【百度搜索】声源 视频
/u81/v_MjM0MDY3NTA.html ;
一、知识与技能:
1.通过实验探究,知道声音的产生和传播条件;
2.能简单解释有关声现象的实例;
3.知道声音在不同介质中的声速不同,知道空气中的声速;
4.了解我们是怎样听到声音的。;
二、过程与方法:
学习推理、归纳的方法(理想实验法);
三、情感态度与价值观:
在生活中有应用声知识的意识,通过了解声知识在生活、生产中的应用,感受物理知识在解决实际问题中的价值。;学习难点:声音的产生与传播是本节课的难点。
学习重点:能利用回声知识解决实际问题。;教法设计和分析;课前预习(你知道吗?);课前预习(你知道吗?);课前预习(你知道吗?);课前预习(你知道吗?);课前预习(你知道吗?);课前预习(你知道吗?);课前预习(你知道吗?);【课内探究】;你知道吗?;图2、1-4早期的机械唱片表面
【百度知道】早期机械唱片的工作原理
/question/166173020.html ;探究二、声音的传播;探究二、声音的传播;探究二、声音的传播;探究二、声音的传播;探究三、声速;探究三、声速; 探究三、声速;探究四:回声;探究四: 回声;科学世界:;应用提高:;;达标测评:;达标测评;【课后提升】;【课后提升】;附板书设计:;教学反思;祝同学学习快乐!
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