思修作业探路者.ppt

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思修作业探路者

领悟人生真谛 创造人生价值; 一个采访电视节目出现这样一段对话: 记者:你在这里放牛是为了什么? 放牛娃:为了让妞长大 记者:牛长大又做什么呢? 放牛娃:卖钱,盖房子 记者:有了房子呢? 放牛娃:娶媳妇,生孩子 记者:有了孩子呢? 放牛娃:让他也放牛呗;什么是人生? 人生与人生观 人生态度 用科学高尚的人生观指导人生;人生的含义 人的生命: 生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象,其外延可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构,以及真菌、细菌、植物、动物(人类),就未来的发展可能而言,人工制造或者促成的机器复杂到一定程度,具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴,包括人机混合体,纯自由意志人工智能机器人等。; 2.人的生存状态 自然环境 社会环境 家庭环境 工作环境 3.人的生存过程 不同的人生过程 4.人作为个体与所处环境的交互作用 个体对环境的影响和环境对个体的影响 ; 什么是人生观? 人生目的 人生观 人生态度 人生价值;人生目的:人为什么活着 人生态度:人应当怎样对待生活 人生价值:什么样的人生才有意 人生目的是人生观的核心; 2.人生目的 人生目的就是终生一切行为活动的终极目的,包含着(终生的)终极目标、终极目标的主体范围的友爱信仰、最大限度地实现关于自己个人利益的终极目标和其他主体的终极目标的原则和友爱次序的友爱信仰 ;人生目的是人生的航标 人生的目的决定什么样的人生道路 人生目的规定了人生活动的大方向人生目的是人生行为的动力源泉 人生目的决定持什么样的人生态度 在正确的人生支配下以昂扬乐观的人生态度正确对待人生的坎坷 人生目的决定选择什么样的人生价值标准 正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献而丑的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会和他人进行索取; 人生态度 人们通过生活实践形成的人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿 乐观主义 人生态度 悲观主义;乐观主义 乐观主义者总是相信自己有足够的行为能力来承受和减弱原有负向价值对于自己的不良影响,并使原有正向价值发挥更大的积极效应,因此他只关心事物的正向价值,而不关心事物的负向价值,并把最大正向价值作为其行为方案的选择标准,这种人容易看到事物好的一面,不容易看到事物坏的一面,对于效益反应很敏感,对于亏损反映迟钝,其行为决策总是遵循“大中取大”的价值选择原则。;悲观主义 悲观主义者既不相信自己有足够的行为能力来承受和减弱负向价值对自己所产生的不良影响,也不相信自己能够使正向价值发挥更大的积极效应,他认为负向价值对于自己的不良影响将是巨大的,而正向价值对于自己的积极效应却是非常有限的,因此他只关心事物的负向价值,而不关心事物的正向价值,并把逃避最大负向价值作为其行为方案的选择标准,这种人容易看到事物坏的一面,不容易看到事物好的一面,对于效益反应很迟钝,对于亏损反映敏感,其行为决策总是遵循“小中取大”的价值选择原则。 ;四.用科学高尚的人生观指导人生 多元人生观成因 地位 ,政治立场,经济利益,生活经历,人生境遇,认识水平等不同 社会变革,利益关系调整,各种文化思潮

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