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中国历史七年级上册考纲知识点 　　 一、商鞅变法：（七上P35-36） 　　 1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。 　　 2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖； 　　B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权； 　　C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。 　　 3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。 　　②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。 　　（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。） 　　例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。秦国的商鞅变法是比较彻底的。” 　　1）商鞅变法的目的是什么？ 　　答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。 　　2）商鞅变法取得胜利的原因： 　　答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。 　　 二、百家争鸣： 　　1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。他在思想、教育、文化上的贡献： 　　①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 　　②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新 　　③文化——他编订了《 HYPERLINK /s?q=%E8%AF%97%E7%BB%8Fie=utf-8src=wenda_link \t _blank 诗经》、《 HYPERLINK /s?q=%E5%B0%9A%E4%B9%A6ie=utf-8src=wenda_link \t _blank 尚书》、《春秋》； 　　儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45），他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。这反映了他的可持续发展观。 　　2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《 HYPERLINK /s?q=%E9%81%93%E5%BE%B7%E7%BB%8Fie=utf-8src=wenda_link \t _blank 道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。具有朴素辨证的思想。 　　3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45），主张“兼爱”“非攻”。 　　4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。著作是《韩非子》。 　　例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师” 　　1）该材料是谁说的？答：是孔子 　　2）是什么学派的创始人？答：是儒家 　　3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。 　　4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》 　　例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！” 　　（1）体现了谁的主张？是什么意思？体现了什么思想？ 　　答：体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。 　　（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？ 　　答：我认为有用。如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。 　　三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。 　　1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。 　　2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。 　　3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。 　　四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53） 　　（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度 　　（二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡； 　　（三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。 　　（四）思想——焚书坑儒（P52） 　　为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。 　　（五）军