浙教版七年级（上）4.3整式精析练习（附答案）.docVIP

_________________________________________________________ 第  PAGE \* MERGEFORMAT 6 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 6 页（ TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2017年4月22日星期六） 第3节 整式 3年中考题精析： 一、选择题： 1、(04台州 ) 2x－x等于( )(A) x (B) －x (C) 3x (D) －3x 精析：考查同类项的合并，字母不变，系数相加减。 解答：选A 2、（03温州）下列各单项式中，与2x4y是同类项的为( ) A．2x4 B．2xy C． x4y D． 2x2y3 精析：考查同类项的概念，判断同类项有两条标准，一是字母相同，二是相同字母的次数分别相同 解答：选C 3、(04杭州)下列算式是一次式的是( ) （A）8 （B） （C） （D） 精析：考查一次式的概念 解答：选B 4、（03年温州）x2-4的因式分解的结果是( ) A．(x-2)2 B．(x-2)(x+2) C．(x+2)2 D．(x-4)(x+4) 精析：考查用公式法分解因式 解答：选B 5、(05杭州)“的与的和”用代数式可以表示为( )(A) (B) (C) (D) 精析：考查根据题意列代数式 解答：选D 6、(05绍兴) 下列各式中运算不正确的是（　　　　　　） （A）　　（B）　　（C）2ab.3ab=6ab　　　　（D） 精析：考查简单的整式加减乘除运算 解答：选C 7、(05丽水) 把 记作 （A）n （B）n＋ （C） （D） 精析：考查幂的概念，用an 表示n个a相乘。 解答：选C 8、(05 嘉兴 )在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形（ab）（如图1），把余下的部分拼成一个矩形（如图2），根据两个图形中阴影部分的面积相等，可以验证（ ） （A） （B） （C） （D） 精析：考查在丰富的问题情境中，用代数式表示某种规律 解答：选C 9、(05舟山)挪威数学家阿阿贝儿，年轻时就利用阶梯形，发现 了一个重要的恒等式阿贝儿公式：如图是一个简单的阶梯形，可用两种方法，每一种把图形分割成为两个矩形，利用它们之间的面积关系，可以得到：a1 b1+a2b2等于（ ） A a1(b1-b2)+(a1+a2)b1 B a2(b2-b1)+(a1+a2)b2 C a1(b1-b2)+(a1+a2)b2+ D a2(b1-b2)+(a1+a2)b1 精析：考查在丰富的问题情境中，用不同代数式表示相同的量（恒等变形） 解答：选C 10、(04衢州)按下列图示的程序计算，若开始输入的值为x=3，则最后输出的结果是（ ） 是 否 A、6 B、21 C、156 D、231 精析：考查求代数式的值及数的大小比较及程序计算 解答：选D 11、(03重庆市)随着通讯市场竞争的日益激烈，某通讯公司的手机市话收费标准按原标准每分钟降低了元后，再次下调了25％，现在的收费标准是每分钟元，则原收费标准每分钟为（ ） A、元 B、元 C、元 D、元 精析：列代数式表示实际背景问题 解答：选D 12、(03宁夏)买单价为a元的体温计n个，付出b元，应找回的钱数是（ ）（A）（b－na）元 （B）（b－n）元 （C）（na－b）元 （D）（b－a）元 精析：列代数式表示实际背景问题 解答：A 二、填空： 1、(05绍兴)实验中学初三年级12个班中共有团员a人，则表示的实际意义是________________________________ 精析：根据题意能说出代数式的实际意义 解答：平均每班团员数 2、(04无锡)写出a2b的一个同类项： . 精析：考查同类项的概念 解答：如 5a2b ,等答案不唯一 3、(05温州)计算：2xy＋3xy＝_________。 精析：考查合并同类项，系数相加减，字母不变 解答：5xy 4、（(05镇江））平方的2倍与3的差，用代数式表示为 ；当＝－1