教学课题确定一次函数表达式的方法.docVIP

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  • 2017-04-24 发布于安徽
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教学课题确定一次函数表达式的方法.doc

教学课题:确定一次函数表达式的方法 教学目标:经历由实际问题的意义或图像确定一次函数表达式的过程,能根据不同情境选择确定一次函数表达式的方法,会用解二元一次议程组的方法求y=kx+b中的待定系数。 重点:求一次函数表达式。 难点:对待定系数法求一次函数表达式的理解。 学习目标:1、由问题的实际意义直接写出一次函数表达式。 2、用待定系数法求一次函数表达式。3、用待定系数法确定一次函数表达式的步骤。 教学过程:复习一次函数表达式及图像。 1、由问题中的实际意义直接写出。 例:由s市寄往G市的包裹,邮寄费用的标准是3元/千克,每件另收取挂号费2元。 (1)写出邮寄总费用y(元)与包裹质量x(kg)之间的函数关系式。 (2)如果邮寄包裹的质量为7.8kg,那么邮寄总费用是多少元? 2、用待定系数法求一次函数表达式: 例:如图中的直线是一个一次函数的图像,已知这个图像(直线)上的两点坐标P(-20,5),Q(10,20),试确定这个一次函数的表达式。 提出问题1、已知一次函数图像上两点的坐标,能否求一次函数表达式。 2、(1)既然是一次函数,其表达式应具备什么形式(2)已知图像上的两点坐标,它们与表达式y=kx+b有什么联系?(3)k、b可通过什么方法求出? 分小组讨论,求出函数表达式。 设这个一次函数的表达式为y=kx+b. 因为点P,Q在它的图像(直线)上,所以这两个点的坐标都应当满

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