五年级上册第1课.罗老师.docVIP

嘀格伢儿的梦 教 案 音乐组二号参赛教师 罗 睿 《嘀格伢儿的梦》教案 音乐组二号参赛教师 罗 睿 教学目标： 一、能用明亮而有弹性的声音唱好练声歌曲《脚踏水车唱山歌》 二、能学会演唱《嘀格调》，能用欢快活泼的情绪演唱歌曲，了解湖南湘西民歌，并能在音乐情境活动中尝试用不同形式与风格演唱歌曲。 三、能积极参与演唱及表演活动，从中获得健康的审美情趣。能了解歌曲的内涵。 教学重点： 能学会用欢快、活泼的情绪演唱歌曲《嘀格调》。 教学难点： 尝试用不同形式与风格演唱歌曲，并参与表演。并能了解歌曲的内涵。 教具准备：多媒体课件、电子琴、打击乐器。 教学过程： 一、欣赏导入 课件出示凤凰、张家界等风景。（教师介绍湘西民族风情） 二、课前准备 练声曲教学《脚踏水车唱山歌》重点强调练习顿音记号“▼”，演唱要短促。顿音记号只唱原音符时值的四分之一。 新课教学 1、课件出示《嘀格调》的曲谱听范唱。（注：歌谱附于在教案后） 2、有节奏读歌词并了解歌词大意。 ①初步了解歌词大意，引导掌握： 嘀格：小和少的意思。 伢儿：指孩子。 一班班：一些和一伙的意思。 鞋鞋：鞋子。 坳 ： ào 山间的平地，小山。 坪坝：开阔地或操场。 花花溪：小溪边。 ②根据节奏读练歌词。 ③拍手击掌等肢体动作敲击节奏。 O X