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PAGE  PAGE 15 新津中学外国语实验学校 级 学科课堂设计 时间 年 月 日 一、课堂流程设计  第十课：聚集两会 主备人： 备课组： 审定： 一：课标解读： 【学习目标】 1、知识目标：:知道我国的一切权力属于人民，人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度；中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织，是党领导的多党合作和政治协商的重要机构。 2、情感目标：学习两会代表关心国家大事，积极参与政治生活的热情，增强主人翁的责任感。 3、能力目标：积极探究，大胆展示，学以致用。 【学习重点与难点】  重点：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 难点：人民政协的职能、 二、自主学习能力强：（温馨提示：①阅读、了解教材P72—76的内容及学案上知识采撷的有关知识，按要求解决下列问题；②独立完成，若有疑问用红笔注明） 人民当家作主说人大 知识采撷： ①“两会”常指全国人民代表大会（全国人大）和全国人民政治协商会议（全国政协），地方人大和政协会议也叫两会（如新津县人大和新津县政协会议）； ②公民和人民的区别：公民是指具有一个国家国籍的人，与无国籍的人相对，包括人民和敌人；人民与敌人相对； ③全国人大的职权：是国家的最高权力机关，依法享有最高立法权（制定、修改宪法及其它法律、法规）；最高决策权（审查批准国民经济发展计划；批准省、自治区的设立等）；最高任免权（国家和中央主要领导人的任免，包括国家主席、总理等）；最高监督权（监督宪法及其他法律、法规的实施和其他国家机关的工作） 判一判：下列说法是否正确，若有错请标明、改正，并想一想为什么。 1、我国一切权力属于公民。（ ） 2、既然我国人民当家作主，那全体人民都能直接参与国家重大事务的决策和管理。（ ） 3、我国最高权力机关是人民代表大会。（ ） 4、我国除了人民代表大会作为国家的权力机关外，还有行政机关（各级政府）、审判机关（各级人民法院）、检察机关（各级人民检察院）等其他国家机关，分别依法行使管理国家、维护社会秩序等各项权力，并监督人大的工作。（ ） 5、人民代表大会是实现人民当家作主的根本政治制度。（ ） 共商国是话政协 知识采携： ①“国是”常指国家大事，多用于书面语，较严肃、庄重；“国事”常指国家大事、小事，常用于口语。 ②中国人民政治协商会议：成立于1949年，它是中国共产党领导的人民民主统一战线胜利发展的结果。 ③我国是人民民主专政的社会主义国家，中国共产党是执政党，是社会主义事业的领导核心。但我国还有民盟、民建等8个党派及其他一些无党派人士、人民团体、港澳台同胞、归国侨胞等。在革命战争年代，共产党领导和团结他们取得革命斗争的胜利，在和平建设时期，党和政府更需他们献计献策，发光发热，。他们按照民主与团结两大主题，组成爱国统一战线组织，积极履行政治协商（对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商）；民主监督（对国家宪法、法律和法规的实施，重大方针政策的贯彻执行、国家机关及其工作人员的工作，通过建议和批评进行监督）；参政议政（对国家生活中的重要问题及百姓普遍关心的问题如就业难、看病难、买房难、食品安全、青少年上网问题等开展调查研究，通过调研报告、提案、建议案或其他形式，向中国共产党和国家机关提出意见和建议）的职能，与党和政府共商国是，共谋发展。 ④尽管政协不是国家权力机关，没有决策权，但他们却心系百姓，反映民情，传递民声，积极参政议政，献计献策，为党和政府等科学决策提供了重要依据，有力地推动着我国社会主义民主政治的发展。 问一问： 中国人民政治协商会议 ①性质 组织，是中国共产党领导的多党合作与 政治协商的重要机构，是发扬社会主义民主的重要形式。 ②主题: ③职能： ④作用： 三：小组合作求共赢：（温馨提示：积极讨论，集思广益，大胆展示；做时间的主人：合理利用时间，珍惜时间） 预习检测：（步骤：①小组对学，订正答案；②组内讨论，提出疑惑；③师生互帮互助，共同进步。） 拓展探究：阅读故事——《妞妞看两会》，然后出谋划策，帮帮忙。 前言：伴随着半个多世纪的发展和完善，人大和政协在新的历史