《核舟记》张课件.pptVIP

魏学洢（明）;看微雕需要放大镜;真的很小呀！;;检查预习;读准下列字的音。 ;轩敞 箬篷 矫首昂视;听读课文 了解课文;译第一段:;;第二段：;舟首尾长约八分有奇;中轩敞者为舱，箬篷覆之;第三段：;苏轼;;第四段：;第五段：;船背(顶部);; 本文作者通过描绘一个小小的核舟，显示了我国古代工艺美术的卓越成就，赞美了雕刻家的高超技艺。;核舟记;4、为什么从船舱的部位写起？;一词多义 ;诎右臂之船: 手倚一衡木: 右手攀右趾: 盖简桃核修狭者为之: 舟首尾长约八分有奇: ;词类活用;数量词的用法。 ;第一部分(第1段)概述王叔远的精湛技艺，点明雕刻品“核舟”主题。 第二部分(第2—5段)详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。 第三部分(第6段)总括全文，总计核舟的人、物、文字数目，写作者对雕刻家技艺的赞美。;研读第一部分： 能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是： 找出表现核舟主题的句子。 找出原料小而表现题材广的句子。 说明构思巧妙、技艺精湛的句子。;研读第二部分：;说明对象：;阅读2——5段，分析下列问题 1、这几段文字是对核舟的具体说明，作者是怎样说明的？可分几个层次。;;作者在说明船头三人时，着墨最多的当然是东坡。作者除了交代了三人在船头的位置，而且还刻画了东坡的肖像——“峨冠而多髯”。之所以这样描写，一是因为苏东坡的主要游览者，核舟的主题是