七年级数学上册 2.4 绝对值与相反数（第2课时）课件 （新版）苏科版.PPTVIP

2.4 绝对值与相反数; 请两位同学背靠背(如图)，一人向东走5步，一人向西走5步。 如果记向东为正，向东走5步，向西走5步，分别记作什么？;具备什么样特点的两个数才互为相反数呢？（小组讨论）;你能在数轴上找两个点，使它们所代表的数互为相反数吗？;请一位同学随便报一个数，然后同桌说出它的相反数。;a的相反数-a前有负号，那么-a一定是负数吗？; 我们通常在一个数的前面加一个“—”号表示这个数的相反数。因此 –a 的相反数是 -(-a);另一方面，-a的相反数是a，所以-(-a)=a。;例题1 求3、-4.5、 、0的相反数。 例题2 与____是互为相反数，_______是-4.6的相反数，____的相反数是它本身。 小结：（1）怎样表示一个数的相反数？ （2）一个数的相反数的相反数是什么？ (3)互为相反数的两个数的和是什么？ ;例题3 化简 例4、有理数a,b在数轴上的位置如图所示，试比较a,b,-a,-b的大小，并用“＞”把它们连接起来。 ; ; 1.如果数轴上两点A,B所表示的数互为相反数,点A在原点左侧,且A,B两点距离为8,你知道B代表什么数吗? 2.︱a︱与︱b︱互为相反数,你会求a,b吗? 相信你一定行! 3.有比自身相反数小的数吗? 4.有没有这样的数,它的绝对值比它的相反数小? ;1.说说你对相反数的认识。