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二年级语文第九周周末练 班级 姓名 家长签名 一、我会拼，我会写 bō lànɡ páng biān láo dòng yǐ jīnɡ zuò xī qí zhì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chéng shì mín zú hù xiānɡ huān qìnɡ biǎo shì zhōng yāng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会组词 川（　　　 ） 　 候（　　　 ）　 功（　　　 ）　 神（　　　 ） 蛙（　　　 ） 州（　　　 ）　 猴（　　　 ）　 动（　　　 ）　 伸（　　　 ） 洼（　　　 ） 三、我会补充词语 （ ）苗（ ）长 风（ ）（ ）美 七（ ）八（ ） 坐井（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）渠成 绿（ ）成（ ） 徒（ ）无（ ） 四、我会归类并抄写 　　有名 复杂 欢乐 安全 办法 乌黑 方法 危险 著名 快乐 简单 洁白 　　反义词：（ ）—（ ） （ ）－（ ） （ ）－（ ） 近义词：（ ）—（ ） （ ）－（ ） （ ）－（ ） 五、在正确的读音后打“√”。 1.沿着一条弯弯曲曲（qū qǔ）的小路，我们向着山上走去。 2.又细又长（cháng zháng）的柳树上长（cháng zháng）出了浅绿色的叶子。 3.多么令人高兴（xìng xīng）的活动呀！我太兴（xìng xīng）奋了。 六、我能加标点符号，写在（ ）里。 1．谁使秋天这样美丽（ ） 2．爷爷买的枣儿真甜啊（ ） 3．闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（ ） 六、我会连词成句，并加上标点。 飘着 蓝天上 几朵 高高的 白云 凶残的 怎么会 狼 跟小羊 呢 讲道理 七、我会填空 1．远上寒山石径斜，______________________。停车坐爱枫林晚，霜叶__ __。我知道这首诗的题目是_______________________。 2．我国有___个民族，我是______族人。我还知道几个少数民族的名称________﹑_________﹑__________。 3．“秋雨绵绵﹑一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道______________﹑______________也是描写秋天的词语。