《市场研究教学课件》资料的基础分析--描述统计.pptVIP

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  • 2017-04-19 发布于浙江
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《市场研究教学课件》资料的基础分析--描述统计.ppt

资料的基础分析--描述统计;; (一)资料的整理 ;;;;;;;;; 表7-1的问卷中的第一题,在每种答案的左边都有一个数字代码为制定的编码。封闭式问题中编码的难题是对多选题如何编码。它的方法是将每一回答指定为次级变量,用“1‘表示 选择了该答案,用”0“表示未选择。 ;;;;例:表7-1所是问卷中,其开放试问题是,您为什么选择该品牌?   研究者翻阅所有受访者的答复后,将原因意义列出,而后归并成6类,并指定号码(表7-2,7-3)。 ;;;;;;;;;; 表7-6以调查者的总数和实际答案总数为基数计算有多种答案的问题的百分比(数据为虚构   ;;;(二)资料的分析与解释 ;;; 然而实际上发生的是,有两个竞争对手大力推销他们的与A牌类似的产品以防止他们的顾客转到B牌上来。这样,尽管A牌老产品的市场由于新产品推出而下降了一些,但其销售量的下降主要是由于其它公司的促销活动引起的。   表7-8的资料表明,A牌的销售量在下降而B牌的销售量在上升,这种分析是正确的,但解释是错误的,因为上面两组资料被不适当地联系到一起。如果调查市场上该产品的总销量以及仔细研究竞争对手的活动,发现市场上该产品的需求量在大幅度上升,而竞争对手的促销活动也在不断加强。那么A牌销售下降的真实原因也许是它的促销措施不得力,而不是由于B牌产品的进入。    ;;;;

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