案例经济论文范文-阐释案例教学在经济管理教学中的科学化应用方法.docVIP

案例经济论文范文:阐释案例教学在经济管理教学中的科学化应用方法word版下载 摘 要：在经管教学活动里，我们常会接触案例教学。并且，在具体的应用中也有实际的作用。所以，对其在该项教学中的作用，逐渐的受到社会的重视，文章重点的分析了与之相关的内容。 　　关键词：案例教学；案例；经济管理课堂 　　通过案例教学，那些非常繁琐难懂的知识，会变得非常的易于理解。由于其非常的关注同学间以及师生间的联系，重视从多个层次中论述理由，同时还关注对基础知识以及理念的分析。同学们在分析老师设置的案例的时候，也就是对教材中的基础知识的分析，此时就能够更加深刻的了解这些抽象的知识。不过。该项教学法在具体的应用中却不是非常有效。主要是由于很多老师并不是非常的熟悉这项内容，所以使得它在具体的活动中，不能够体现出具体的作用。所以，当前时代中，应该认真地分析其在教学中的应用。 　　1 关于其内涵的论述 　　1.1 定义 　　所谓的案例教学，具体的说，是在老师的引导中，结合教学的作用和规定，协调学生对事项开展分析探索，进而提升他们应对理由以及处理理由的水平。通过深入的分析常见的原理和思想，能够获取教学的作用和规定。而且，经由对案例的探索，同学们可以加深对有关的理论知识的了解。只有学生积极地分析，教师合理布置，才可以确保该项活动开展顺畅。 　　1.2 具体的落实措施 　　1.2.1 穿插式讲授。老师在分析一些非常难懂的思想或者是知识的时候，可通过插穿和理论内容有关联的例子，确保同学们能够在论述案例的时候，了解相关的思想和知识内容。 　　1.2.2 讨论式讲授。当老师讲完一个章节的知识之后，论述相关的例子，确保同学们单独或者是按照组别的开展论述。此时，老师对其提问，确保同学们能够合理的抒发自身的看法和思想。而且，还应该围绕同学们的思想中心，开展更加深入的提问等。在老师对例子进行归纳的时候，此时同学们都已经了解了相关的知识内容了。 　　2 结合经管教学事项来选取优秀的案例 　　在教学时候，选取的例子要确保其有着非常好的针对性，??时还要合乎具体状态。不仅要确保合乎学生的具体情况以及目前的教学背景，同时还要体现现今经济中的关键内容。只有那些有针对性的例子，才可以确保和教学作用相贴合。 　　当确保商业机密不被外泄的背景之中，列举有关的案例来分析详细的定义以及要素，会更加的具有影响力，同时非常的形象化，可以确保学生的理解更加的深入，进而可以更好地分析相关的事项。在目前信息化非常发达的背景之中，同学们熟悉非常多的案例，只是其了解的只是浅层次中的，其期待对此类的案例能够合理的分析。这时候，老师如果在论述一些同学们有兴趣的例子的话，就会带动他们分析探讨的热情，进而就可以起到教学的作用。 　　3 关于其在具体的教学活动中的作用 　　3.1 合理的选取案例 　　在选择的时候，要关注如下两项内容。第一，要确保其和该堂知识的要点保持一致。它是以经济知识为中心论述的。在开课之前，应该积极地准备好相关的事项，要了解有关的知识内容，要懂得案例的关键点，确保其互相协调。 　　第二，要合乎案例选择的理念。在选取的时候，要确保其具有针对性，同时还要有典型性。只有这样例子才可以获取同学们的重视，进而对于教学有很大的辅助作用。 　　3.2 关于案例的探讨 　　一般来讲，均是以小组探讨的形式来开展的。经由自主的分析有关的信息，小组成员集体讨论对案例的见解，达成共识。此时可确保案例的探讨更加的细致合理。老师在这种步骤之中，要结合同学们的特征以及水平等来合理的分配。通常来讲，单组的人数不应该设置的太多，最好五个人。然后从中选拔一名组长具体的负责其工作，负责组织之中的管控。 　　3.3 课堂陈述 　　在整个步骤中，老师要开展好组织活动，经由各项措施带动学生认真的思索，积极地开展探讨工作，鼓舞其阐述各种思想。在这个步骤中，老师要关键的指引同学们把具体情况和知识要素联系到一起，以对阶段性知识进行全面、系统的总结，从而达到案例教学的目的。在讨论中，教师和学生之间的互动交流，也有助于教学的开展。 　　3.4 总结评价 　　在本环节中，教师对案例讨论最后进行归纳、总结和评价。对案例涉及的经济管理的相关知识强调，使学生深化印象、完全掌握。对讨论中不够深入、不够确切的理由，进行讲解。对学生参与案例讨论的状况进行评价，并正面给以充分肯定，表扬发言积极的学生，并鼓励没有发苦的学生下次讨论争取发言的机会。是每个学生都了解自己对案例的掌握情况，推动学习效率。 　　4 案例教学应用时需注意的理由 　　案例教学法可以有效提高学生分析和解决理由的能力，并在通过诱发深思，快速、准确地掌握课堂的知识。为确保其能科学地、有效地被应用，需要教师在教学中需要注意以下几个理由： 　　4.1 熟悉教材内容这是案例教学法成功的前提 　　案例教学虽然与传统