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导游词课程知识要点.doc

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导游词课程知识要点

一、导游词写作基础 导游词的基本概念:导游词是导游员引导游客观光游览时的讲解词,是导游员同游客交流思想,向游客传播文化知识的工具,也是吸引和招徕游客的重要手段。导游词从形式上有书面导游词和现场口语导游词两种,通常意义上人们所说的导游词创作主要指书面导游词的创作。书面导游词,一般是根据实际的游览景观、遵照一定的游览线路、模拟游览活动而创作的,它是口语导游词的基础与脚本。掌握了书面导游词的基本内容,根据游客的实际情况,再临场加以发挥,即成为口语导游词。 导游员与导游词(书面)的关系就如同演员与剧本的关系。剧本提供给演员一个基本的框架,一个表演的脚本。导游词提供给导游员一些基本的数据、知识及方法,但游客是千变万化的,不能以不变应万变,对所有的游客都背诵同一篇导游词。正如同演员要体验角色的情感经历一样,导游也要根据游客的年龄、身份、职业、修养、地区等不同而变换讲解的重点与方法,提供游客需要的知识与信息,这样才能做到有的放矢,满足游客了解旅游目的地的需求。 导游词的主要特点是口语化,此外还具有实用性、综合性、规范性、趣味性等特点。 一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。 欢迎词包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面;欢迎词的主要内容应该包括问候语(向游客问好)、欢迎语(代表旅行社向游客表示欢迎)、介绍语(向客人介绍司机和车牌号、自我介绍、简要介绍当地气候等情况,下榻饭店概况、游览活动安排)、必要的游览注意事项(卫生、饮食、安全、购物等)以及对游客的希望等等。 导游辞开场白从结构的角度,可分为两类:完整式开场白大致包括问候、寒暄、自我介绍、欢迎、良好祝愿、明确游览目的等内容;简略式开场白至少要有问候、明确游览目的两项。从游览过程的角度划分,有预设开场白和现场开场白两种。从表达的角度划分,有叙述式开场白和抒情式开场白两类。 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成部分。 告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面,放在导游词的最后面。 导游词创作的主要表述方法:1渲染激情法2妙喻显趣法3夸张饰美法4巧设悬念法5烘托类比法6寓幽于默法7陈述法8引申法9故事法10典故法11情景法12问答法13点、线、面结合法14虚实结合法 渲染激情法:特点是句子短,整散结合,为了造成气势可用排比句、反问句等抒情色彩较浓的句式。 妙喻显趣法:即比喻说明,是一种形象的说明方法。运用比喻,可以把抽象复杂的事物介绍得具体生动,浅显易懂;把陌生的事物解释得形象清晰,简明通俗,易于认识和了解。 烘托类比法:在修辞手法中,人们也把这种方法称为“映衬”。即在介绍眼前景物时,先简叙天下有名景点中的同类景物,以引起游客的联想,唤起游过该地的游客美好的回忆,同时又对眼前景物烘托映衬,激起游客的游览兴趣和游览欲望。 寓幽于默法:幽默是人们表达思想感情的一种手段。幽默是一种机智、风趣、凝练的语言,是借助多种修辞手法进行的一种艺术表达。运用幽默法可以使导游词富有感染力和趣味性,在轻松愉快中给人知事明理的启迪。在导游讲解服务中,导游员可以把景观、景物和游客巧妙地联系起来,用幽默的导游词和导游语言变困境为顺境、变紧张为缓和、变扫兴为高兴。 夸张饰美法:夸张是为了启发游客的想象力,具有加强语言效果的力量。夸张是用夸大的词句来形容事物的修辞手法。在导游词中夸张饰美,既可以唤起游客的想象力,又能较好地抒发导游员的情感,增强导游词和导游语言的感染力。导游员运用夸张饰美法时,首先要注意运用色彩词;同时要注意,以客观实际为基础,使夸饰具有真实感,语言要简明,让游客一听就明白。 巧设悬念法:即设疑,是指在导游讲解的开头或中间提出问题、造成悬念、摆出矛盾,引起游人关注。在讲到关键的地方故意留下使游者感兴趣的问题,激发他们的好奇心。其特点是先将疑问悬在那里,然后“顾左右而言他”,故意不予理会,或作出种种猜想,蕴蓄较长时间后,再解悬念,回答提出的问题。 陈述法:即对旅游区或游览点的历史、现状进行讲解和说明的方法。陈述的内容必须属实,可以借用数据说明。 引申法:导游员在导游过程中,要善于针对游客可能提出的问题加以引申发挥,全面地介绍与有关问题相关的方针、政策和涉及的知识。 故事法:即在导游过程中穿插一些故事,可以激起游客的游兴。故事可以是古老的民间故事,其中往往含有一些人生哲理,导游员在讲解时要注意游客的文化传统及与旅游目的地的文化差异,避开一些敏

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