国防经济与管理研究院2011年工作总结.docVIP

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国防经济与管理研究院2011年工作总结

国防经济与管理研究院2011年工作总结 本学年研究院在校党委和校领导的关怀支持下,落实《中央财经大学2011年工作要点》、《中央财经大学2011年组织工作要点》和《中央财经大学2011年宣传思想工作要点》的各项要求,认真完成了研究院承担的各项科研、教学工作,现将国防经济与管理研究院本学年工作总结如下: 一、科研工作 (一)根据学科长远发展要求,按照研究院长期发展规划,确定科研定位。针对每位教研人员具体情况,论证、确定了每个人的科研主攻方向。 (二)加强科研项目申报,加大科研工作力度。本年度再获国家社会科学基金项目。教学科研人员人均科研经费超10万元。 (三)加强科研成果产出。在去年工作的基础上,继续《中国国防经济》、《国防思想史》、《国防预算与财政管理》、《商业化战争》、《和平的无形之手》、《城堡、战斗与炸弹》等图书的编写校对工作。我院与财政部国防司联合主编的《国防经济学系列丛书》入选“十二五”规划国家重点图书。全院人员在AA级、A级和其他刊物发表论文多篇。 (四)学术交流方面,研究院积极组织和鼓励学术人员进行各层次学术交流,扩大学术影响,促进科研人员快速成长。利用周三组织师生开展学术论坛,加强师生学术交流。 二、研究生教学与培养 不断加强研究院博硕两个层次研究生教学培养工作,努力完成了以下工作: (一)完成2011届国防经济专业二年制硕士研究生、2011届国防经济专业三年制博士研究生毕业工作。研究院在起步阶段,在建设人员非常少的情况下,也非常重视研究生培养的质量。宋艳飞同学获“校级三好学生”奖和“北京市三好学生”奖,王鹏飞同学获“校级优秀团员”奖,朱明艳同学获“校级优秀学生干部”荣誉称号。 (二)完成2010级硕士研究生《国防经济学前沿专题》、《国防经济史》、《经济学、管理学与国防经济研究方法》、《国防财政》、《国防工业》、《战略、战争与国防问题研究》、《国防采办》、《国防财务》;2010级博士研究生《国防经济学研究进展》、《国防经济学前沿专题》;2011级博士研究生《国防经济学基本问题研究》等专业课教学工作。结合教材建设,加大文献阅读、读书报告的要求力度,组织好研究生讨论课教学,确保研究生教学的高质量。 (三)加大对研究生成果和论文要求力度。严格按照《中央财经大学申请学位有关科研成果要求的规定》,加大了对国防经济专业研究生特别是博士研究生论文发表质量的要求。并对所有毕业博士、硕士论文全部进行了院一级的匿名评审。 (四)认真做好博士综合考试和论文开题的工作。一方面加强与校外导师联系,发挥他们的指导作用,另一方面发挥院内专业人员作用,与研究生一对一反复进行选题讨论,确保每位研究生论文的高质量。 三、本科生教学工作 注重本科教学规律的探索,我院教师撰写的《运用科学发展观推动高校军事理论课程建设的可持续发展》、《军事理论课教学意义探析》分别获得北京市学生军训工作学术研讨活动优秀论文一、三等奖,本科教学与课程建设快速进入教育部和北京市前列。 四、基础条件与人才建设 (一)加强了研究院网络基础建设,对学院二级网站进行改版提高工作效率,初步完成了国防经济学数据库的建设,大力筹办中国国防经济教学科研网,便于国内国防经济与管理领域的信息共享与学术交流。 (二)继续加强独立于学校图书馆的专门数据、信息资料中心建设。利用学校211工程支持专项经费补充了专业所需的大部分外文原版资料和外文专业书刊,院自己购买了专业建设和国防教育所需的中文、外文图书和期刊,并进行规范化管理。 (三)正式引进国外大学本专业海外留学人员1名,努力提升研究院与国际对话的层次和水平。 五、党、团、工、学工作 (一) 研究院直属党支部2011年共发展预备党员1人,评选入党积极分子2人,现有师生党员共15人,占学院总人数的75%。为响应“创先争优”活动的号召,党支部于3月份组织全体党员前往有“人民第一堡垒”之称的北京市顺义区焦庄户,考察参观了顺义区民房宣传教育基地。 (二)研究院直属团支部在校团委的直接领导下,积极为符合党员要求的同学创造向组织靠拢的机会,2011年共推选两名优秀团员入党,评选出年度优秀团员一名。 (三)研究院工会根据学校工会的工作部署,在做好后勤工作的基础上,积极组织教师参加学校和学院举办的各项文体活动。 (四)由院在读研究生组成的研究生会作为学生活动的主要舞台,在2011年协助研究院组织了多场学术交流活动,并积极参与到院教师承担的各项科研项目中去。 六、行政管理工作 研究院进一步落实研究院教研人员岗位职责。制定研究院“三重一大”工作制度,健全研究院院务会、业务管理、行政管理、学生管理等各项规章制度,确保研究院运行正规、文明、高效。 在过去的一年里,研究院按照学校统一部署,贯彻落实学校各项规章制度,圆满完成了各项工作任务。在今后的工作中,将继续扎实稳妥地做好各

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