2013年度高考政治评析类主观题专项训练.pptVIP

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2013年度高考政治评析类主观题专项训练

评析类主观题解题方法指导;题型综述:;题型综述;综观辩析题解题规律无非是: 1、逻辑上“剥皮法——层层设问法”; 2、形式上:“三步走”。所谓“剥皮”即逐层、逐句、逐个观点、都须进行辨析。不能只论“错”、只论半句、只论一种情形和条件。辨析时坚持两分法。 “三步走”就是需要“辨”(判断)、“析”(分析)和“结”(总结)三部分组成。;基本答题要求;1、市场经济的发展,对社会道德水准有没有影响? 判断: 原因: 结论: 2、市场经济的发展,对社会道德水准是一种什么样的影响?必然导致社会道德水准就降低吗? 判断: 补充: 结论:;典例引路;典例引路;典例引路;典例感悟; ①经济决定文化。政府加大对文化事业的投入,为提高公民科学素养提供物质基础。(2分) ②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。人们接受健康向上的文化的影响,往往是自觉学习、主动接受熏陶的过程。利用科技馆、开展科普等活动,形成提高公民科学素养的良好氛围,使公民在潜移默化中接受科学知识和方法的熏陶。(4分) ③每个人所具有的文化素养不是天生的。通过自觉学习科学知识,能够提高公民辨别是非能力,作出理性的行为选择,促进公民科学素养的提高;加强自身的思想道德修养,有助于增强提高科学素养的自觉性,从而掌握更多的科学文化知识。(6分); 有人认为,只要充分发挥主观能动性,就能成就事业。请运用《生活与哲学》相关知识评析这一观点。 ;(1)意识具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界。人们要成就事业必须发挥主观能动性。从这点看,该观点具有一定合理性。 (2)人们要成就事业必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 (3)人们要成就事业还必须在实践的基础上作出正确的价值选择与价值判断,树立正确的价值观和坚定的理想信念。钱伟长坚持爱国主义信念,追求知识,不懈进取,才成就了一番事业。 综上所述,这个观点只强调意识的能动作用,是片面的。;作业分析;(1)居民实际收益受银行利率和物价上涨指数等因素影响。当利率上调水平高于同期物价涨幅时,居民实际收益增加;当利率上调水平低于同期物价涨幅时,表面上看起来利息增加,但物价上涨,居民的实际收益是减少的。 (2)利率上调也不一定对企业发展不利。贷款利率上升,增加企业成本,增加企业的还贷负担,对企业发展不利;但另一方面,较高的利率可以抑制低效益企业和过热行业的投资需求,有利于优化经济结构,并且促使企业更好地去研究市场,改进技术,降低成本,提高效益,从长远来看有利于企业发展。 (3)总之,题中观点没有坚持辩证地分析利率调高的影响,是片面的。;有人认为,投资股票就是选择风险,只有储蓄存款才能规避风险。请你运用所学的《经济生活》知识谈谈你的看法。(15分);有人认为,投资股票就是选择风险,只有储蓄存款才能规避风险。请你运用所学的《经济生活》知识谈谈你的看法。(15分);  中小企业的发展主要依靠国家政策支持,这对其他企业来讲是不公平的。你是否同意这一观点。请用《经济生活》的有关知识分析说明。(10分);有人认为:国富民就富。请运用《经济生活》相关知识对这一观点加以评析。(7分);①国富即意味着国家财政集中的财富很多,民富即意味着居民个人收入多,二者都来自社会财富。(1分) ②在社会财富总量一定的条件下,如果国家财政集中的财富过多,个人的收入就会减少,反之亦然。如果国家集中的收入太少,将直接影响国家职能的有效发挥,降低财政对经济发展的支持力度,最终不利于经济发展和个人收入的增加。因此,民富必须国富。但是,如果国家财政集中的财富过多,会直接减少个人的收入,影响消费对生产的作用,最终对财政收入的增加产生不利影响。(5分) ③国家要制定合理的分配政策,努力实现居民收入增长、劳动报酬增长和劳动生产率提高,共享改革成果,从而实现民富国强。(1分);;国家:①促进经济的稳定增长,增加居民收入; ②完善分配制度,初次分配与再分配都要注重公平,提高居 民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重; ③充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,拓宽投资渠道,依法保护劳动者的合法权益和公民的合法财产,创造条件让更多群众拥有财产性收入; ④不断提高对公共产品和服务方面的财政支出,完善社会保障制度; ⑤落实科学发展观,统筹城乡发展、区域发展,坚持以人为本 ⑥加强宏观调控,稳定物价,提高居民消费水平;…… 企业: 个人:;考点复习;做大;变题训练(二);民富国就富;变题训练(三);补充说明; 政府允许公民在网上建言献策就能实现公民有序地参与政治。(12分)

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