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11、《灯光》课件[整理]
灯光;作者简介：;围绕“灯光”记叙了战争年代，郝
副营长舍身为后续部队引路的壮举。;灯光，我们都很熟悉，平时并不特别
注意它，作者为什么要写它呢？;分段及段意：;阅读提示：;美汽芳钧巨蝎显啥去呵橇嚼起梅实抨鉴抡给蛰废栽佩核洱雷标挟状坷鞋划11、《灯光》课件11、《灯光》课件;第一次：看到天安门广场千万盏灯照耀着其周围的宏伟建筑、
衬托出首都的壮美，他可能会想到，我生活在这样美好的的国
家里是多么温暖，多么幸福，多么自豪啊！我们祖国的明天
会更加灿烂辉煌。;第二次：郝副营长借火柴的亮光入神地看一本破书上的插图，
他看到图上画着一个孩子正在吊着的电灯下聚精会神地读书。
他可能会想，那电灯多亮啊！灯光多柔和啊！我要是能亲眼看
一看这又方便又明亮地电灯该多好啊！;第三次：郝副营长又望了一眼图画，望着漆黑的夜空，
完全陷入了对未来的憧憬里。这时他也许会想，革命胜
利以后将会把自己的祖国建设好，为创造幸福生活而
辛勤地工作，我们千千万万的劳苦大众将在明亮地灯光
下工作，劳动人民的子女们将在那样亮的灯底下学习，
不再像父辈那样被剥夺上学的权利和人身自由，那是多
么幸福的社会啊！;填空：;本文主要讲了一件什么事？
它表达了人物的什么品质？;灯光
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