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历史选修《历史上重大改革回眸》复习提纲 2历史选修《历史上重大改革回眸》复习提纲 2
溧水第二高级中学 2014届高三历史二轮复习 2014.4
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《历史上重大改革回眸》复习要点
※历史上重大改革的规律性总结:
改革的定义:改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
改革是社会发展的强大动力。因此,可以说人类的文明史也是一部改革史。
1、改革的分类
◎从程度看:一种是在不触动根本制度的前提下,进行局部的调整;一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革,导致社会制度发生根本性变化。
◎从内容看:政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。
◎从性质看:奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。
A.奴隶制改革:梭伦改革
B.封建性质的改革
(1)确立封建制度:商鞅变法
(2)挽救危机、自我完善:王安石变法、洋务运动
(3)少数民族学习先进制度文化(兼有确立封建制度和民族融合性质):北魏孝文帝改革
C.资本主义性质的改革
(1)思想文化领域:欧洲宗教改革
(2)确立资本主义:俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法
(3)巩固资产阶级统治:美国罗斯福新政
D.社会主义性质的改革:苏联社会主义改革;中国的改革开放
2、改革的实质
改革是统治者对即定制度所进行的调整。它与社会革命不同,并不否定现存制度,而是对现存制度加以改良,使之尽量适应不断变化的时代。
3、改革的原因(背景)
①旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展;
②顺应历史发展潮流或社会发展趋势;
③统治阶级面临统治危机,为抑制土地兼并、缓和阶级矛盾、增加财政收入、实现富国强兵;
④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展;
⑤民族危机严重。
4、改革成败的原因
(1)决定改革成败的几个要素:
①是否顺应历史发展的趋势,与时俱进,因时改革,是改革成功的根本原因。
②看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面,政治、经济、文化等多角度去分析。
③改革必然会损害部分人的利益,必然会遇到阻力,不会一帆风顺,这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效。
⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。
(2)成功的改革:
外:梭伦改革、欧洲宗教改革、俄国农奴制改革、日本明治维新、美国罗斯福新政
中:齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、商鞅变法、北魏孝文帝改革、改革开放
(3)失败的改革:
中:庆历新政、王安石变法、洋务运动、戊戌变法。
5、从改革成败中得到的规律性认识或启示
①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段,每一个国家,每一个民族要发展进步,必须与时俱进,敢于改革。
②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对,因而具有艰巨性和复习性,不会一帆风顺,这就需要在勇于改革的同时,要具备坚决的斗争精神。
③改革的措施必须行之有效,改革过程中要用人得当,改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
④改革没有固定的模式,必须具体问题具体分析,走有自己特色的改革之路。
⑤中外历史上的重大改革,给我们留下了众多的经验教训,我们要从中获取启示。
⑥改革是社会发展的重要动力,我们要积极支持改革,并投身到改革中去,合力推进我国的改革开放。
6、如何评价历史上的重大改革运动
对改革进行评价时,我们应该坚持的原则是:
(1)我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求,再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求,它对社会历史发展到底起了什么作用。据此,对改革作出基本的肯定或否定。
(2)一场改革的成败与否,不能看改革者个人的结局如何,而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。
7、改革的艰巨性和多样性 所有改革无一例外都是在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展开。改革过程中,陈旧观念受到猛烈冲击,旧势力的利益受到影响,新旧势力之间的矛盾冲突甚至会演变成生死较量,改革者必须以大无畏的勇气战胜困难,才能完成改革。
改革也具有多样性,历史上没有完全相同的改革,改革者要实现预期目的,只有根据不同的国情和当时的历史实际。实事求是地制定合理的改革方案,采取适宜的方法进行改革。
一 梭伦改革
※梭伦改革的背景(必然性):贵族与平民的矛盾尖锐
1.部落贵族在政治上的专权激起平民的反抗,贵族与平民矛盾激化。
2.工商业奴隶主的崛起,要求分享权利,实行改革。
3.公元前594年梭伦当选为首席执政官,领导改革。
※根本目的:缓和矛盾,维护奴隶主统治。
直接目的:缓和矛盾,稳定雅典的社会秩序。
※时间:公元前594年开始
※措施:
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