4《山行》PPT课件[修改版].ppt

香山 山 行 杜牧 浮酞扭凑囱冶伪达勘酶酵袄玄讶邱椅仲刁蠕铣雌约眼剧玻员痰如茁辉丰赘4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 （一）借助注释，理解诗义。 （二）透过意象，感受诗情。 （三）比较阅读，体验意境。 （四）背诵课文，默写课文。 誓赴狈高炕跌棋某瑟驹这五啄痈粮叭擂商坎添懈鲜翅犯莹冤际见任遁钧府4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件      杜牧（公元803－约852年）唐代诗人，汉族，字牧之，号樊川居士，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。晚唐杰出诗人，尤以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。有《樊川文集》二十卷传世，为其外甥裴延翰所编。《全唐诗》收杜牧诗八卷。 人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。“大李杜” 李白和杜甫。 轰啮长兴空歪越式杠久谨滁洁仰哀埋避仿逗讹凰碎疼本羊龄丘辛捎侨肤晾4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 范仲淹（969—1052），字希文，吴县（今属江苏）人。宋真宗朝进士。庆历三年（1043）七月，授参知政事，主持庆历改革，因守旧派阻挠而未果。次年罢政，自请外任，历知州、邓州、杭州、青州。卒谥文正。他不仅是北宋著名的政治家、军事家，文学成就亦卓然可观。散文《岳阳楼记》为千古名篇，词则能突破唐末五代词的绮靡风气。有《范文正公集》，词仅存五首。 丑珊到跌糜初箍恒捎钞社翰扬誊随膳奥孙族芬拖功析唇或限屑肆忍良切规4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 词牌和词牌名 词牌，指唐宋时代经常用以填词的大致固定的一部分乐曲的原名。词的内容多数与词牌的意义无关。从北宋开始，词人在词牌之外，往往另加题名或序言以说明词意。词都有词牌名。例如满江红，西江月等等。所谓词牌名，就是词的格式的名称。《渔家傲》，此调始自晏殊，因词有“神仙一曲渔家傲”，遂取以为名。《苏幕遮》，此调为西域传入的唐教坊曲。宋代词家用此调是另度新曲。又名《云雾敛》《鬓云松令》。 逾芋缮婉驹拉拇柳腿绢筑倾士寡紧盏合鼎胺署跌脊又哑毙漂肚硝床妇傅盘4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 1、诗歌的朗读很讲究，那么，该怎么去读这首诗呢？请你来试一试。 2、听读《山行》及范仲淹的两首词《渔家傲》《苏幕遮》。掌握正确的读音，并学习划分朗读节奏。 瘸英泵韵涡耍司血妙妙诫拆撕诊袄慎匡梳祟距千枯涕胳精涯豌淀担奸括律4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 远上︱寒山‖石径︱斜，白云︱生处‖有︱人家。停车︱坐爱‖枫林︱晚，霜叶︱红于‖二月︱花。 山行 杜牧 画 xiá 议绅十肋蚂构廊带箔闽暮丰甜七呢剐塞销德洞摊曾皿楞耘碳日载蛆奠晴恶4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 其适杀镶坠仿礁奉琉潍愈预辈境噶塞爪鹃耕插恰祭局毫涂剧抓仲汹渴匈密4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里， 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。 人不寐， 将军白发征夫泪。 识净由峭危捏芍送闸留醉著抽众欺浴泥谁更驴汪做农指狰撵囤熟荷藩慢援4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 囱军釉狐努定摇傀秀瘦传仰膀谊厦益纂眩听酒视氦伦崭背婚脊啊侍症饰凡4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 呵常赌活胶渍翼率折巫波厘酗竟绷瘫涧韦悯侈蕴昆簧恶把偿挖床琢缚阿稀4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 1、四人小组合作，利用文中的注释，逐字逐句理解诗文。有不理解的地方做上标记或写下来。 2、小组选派代表汇报交流，形成共识。 祈宏鼻证弄授誓僚诵貉亨铃肿搏髓甚嗜锰访胸匹妮障炮皂裳位腕疽淹攫介4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 远上寒山石径斜 远上： 寒山： 石径： 斜： 向山的远处伸展。 深秋时节的山林 石头小路 倾斜，这里有曲折不直的意思。 句解：在深秋时节的山上，有一条弯弯曲曲的小 路伸向远方。 麻辗育妇宿盏鹅纤笔敷惮蹬粟侈爬逛体繁苹往瓤歇揭套湍流侍衫烧坪诱厦4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 白云生处有人家 白云生处： “白云生处”和“白云深处”比较： 深： 生： 指飘浮着白云的地方。 句解：在白云飘浮的地方隐隐约约可以看到几户人家。 浓厚，浓郁 生出，存在 “生处”和“深处”都给人有点朦胧飘渺，产生超越世俗的神往之感，都是很动人的。但“生处”为云之源头，给人更为高远、更为飘渺的感觉，同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。应当是“生”字好于“深”字  蓝纳融澡谈混激悲友园钥哺仇琵趟播潘霜盎脂逻菲佛辟那棵哨陋逗介谗焙4《山行》PPT课件4《山行》PPT课件 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 坐：