临沂市蒙阴县第四中学七年级语文下册 第17课《安塞腰鼓》（第2课时）课件 新人教版.pptVIP

安塞腰鼓;安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、 地理风貌、民风民情浑然一体 。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。１９９６年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 ;*;*; 他们的神情 沉稳而安静。;*;亢奋 ;解释下面的词语。 大彻大悟： 惊心动魄： 叹为观止： 戛然而止：; 完成下列填空:; 明确： 1-4自然段语速较慢，语调沉稳有力， 表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 5-17自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点. 18-20自然段：语速较舒缓，语调轻柔， 表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点;看读课文 体味文势;一群茂腾腾的后生。 ; 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 ; 咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣裳。 ;*;紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。;但是：  看！; 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。 ;*;骤雨一样， 是急促的鼓点； ;旋风一样， 是飞扬的流苏； ;乱蛙一样，是蹦跳的脚步； ;火花一样，是闪射的瞳(tóng)仁； ;斗虎一样， 是强健的风姿。 ; 黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ ; 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬(tián)静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢(kàng)奋了。 ;使人想起： 落日照大旗，马鸣风萧萧！ ;使人想起：千里的雷声万里的闪！ ; 容不得束缚，容不得羁绊 (jī bàn)，容不得闭塞。 是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ ; 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ！ ; 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦(mò)然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。 ; 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗(rǒng)杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆， 隆隆，隆隆。 ; 好 一 个 安 塞 腰 鼓 ！ ; 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃、和强盛。;它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴páng bó的能量！ ;黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的捶击！ ; 好一个黄土高原！ 好一个安塞腰鼓！ ;每一个舞姿都充满了力量。;每一个舞姿都呼呼作响。 ;每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。; 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ;好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ ; 愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中， ;交织; 旋转;凝聚 ;升华;人，成了茫茫一片； 声，成了茫茫一片…… ; 当它戛（jiá）然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。;简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。 ;看;字词理解;喜闻乐见谈感受;含英咀华赏美点;一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！（7）;品读2;品读3;找出全文中感情最炽烈、音调最高亢的句子。; ——好一个安塞腰鼓！ ——好一个安塞腰鼓！ ——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ ——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！; 本文运用得最多的修辞方法是什么?试举例说明这样的写法对表现