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国外对科学课堂中开展有效争论的现状及其启示国外对科学课堂中开展有效争论的现状及其启示
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物? 理 ? 教 ? 师? 第 ??卷 第 ?期?
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· 教 育理 论 研 究 ·?
由 ; ?
国 外对 科 学 课 堂 中开 展 有 效 争 论 的现 状 及 其?口 ? 、?
李? 韵? 熊建 文?
?华南师范大学 物理 与电信工程学院 ,广东 广州? ????????
摘? 要 :为 了提 高 全 体 学 生 的科 学 素 养 ,一 些 英 美 教 育 研 究者 认 为在 科 学 课 堂 中嵌 入 有 效 的 争 论 ,能 加 深 学 生 对?
科 学概 念 的理 解 ,提 高 学 生进 行 争 论 的 技 能 ,从 而 提 高 学 生 的科 学 素 养 .本 文 旨在 阐 明 这 种 争 论 的 基 本 观 点 ,结?
合 相 关 的 实 证 研 究 ,总结 开展 科 学 争 论 的教 学 环 境 ,分 析 争 论 教 学 的研 究 现 状 ,并 提 出相 关 研 究 对 我 国科 学教 育?
研 究 的借 鉴 与 启 示.?
关 键 词 :科 学 素 养 ;科 学 课 堂 ;争论 ;有 效 争论?
?? 引 言? 举 出 反 例 .??
在 过 去 的 ??多 年 里 ,美 国 经 历 了 一 场 科 学 教 育 的 改? 而 今 大 部 分 的 研 究 者 都 以 图 尔 明 的 观 点 作 为 基 本 的?
革 ,在 这 场 教 改 的 影 响 下 ,科 学 教 育 从 以 往 的对 科 学 知 识? 研 究 模 型 .?
的掌握转移到提 高全体 学生 的科 学 素养 上来.在 教 育界 ,? 根 据 上 述 定 义 可 以 认 为 ,??? 论 教 学 是 研 究 者 们 对 科 学?
科 学 素 养 似 乎 还 没 有 一 个 准 确 的 界 定 .在 美 国 的 国 家 科 学? 探 究 开 展 形 式 的 思 考 .在 这 种 观 点 的 指 导 下 ,争 论 在 探 究?
教 育 标 准 中 ,主 要 是 将 科 学 素 养 定 位 在 以 下 几 个 方 面 :? 中 的 地 位 得 到 了重 视 和 提 升 ,也 为 科 学 探 究 的 开 展 开 辟 了?
???学 生 具 备 运 用科 学 知 识 的 能 力 ;???能 使 用 科 学 方 法? 新 的 道 路 .?
思 考 社 会 和 个 人 的相
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