7年级下政治复习题.pptVIP

1.为什么说生命世界美丽神奇？ 2.人类和自然界的关系如何？ 3.我们应该怎样对待大自然？ 4.如何理解人的生命的独特性? 5.我们应该怎样珍爱生命、善待生命？ 6.你是怎样看待生命的？ 7.观点： a.生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。 b.人是生命发展的最高阶段。 c.每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命。 d.人的生命具有独特性。 8.常识：我们要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。 ;1.了解青春的喜悦和烦恼 2.怎样珍惜青春，做青春的主人？ 3.我们可以通过哪些途径开放自己的心灵世界？;1.人与其他动物的区别主要是什么？ 2.我们应该怎样探索人生的意义？ 3.我们中学生怎样充分利用有限的今天？ 4.人生价值是怎样体现的？ 5.为什么说劳动创造是人生价值的源泉？ 6.为什么说劳动创造能使人生得到不断完善？ 7.劳动创造有何重要意义？（三个方面 P23） 8.观点：劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果是评价人生价值的重要标准。;1.了解挫折的含义、挫折感的产生。 2.为什么说人生难免有挫折？ 3.挫折的两重性是什么？ 4.面对挫折有什么不同态度？它们分别产生什么后果？ 5.怎样培养战胜挫折的心理素质？ 6.应对挫折有哪些科学方法？ 7.我们怎样才能战胜挫折？（从三个角度分析） 8.观点：a.人生难免有挫折。b.挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。 9.精神升华（具体指什么）是应对挫折最积极态度。;1.坚强意志表现在哪些方面？ 2.坚强意志有何重要性? 3.优良的意志品质有哪些特点？ 4.怎样磨砺自己的意志？ 5.常识（观点）: a.意志是人的重要的个性心理品质。 b.意志品质有优劣、强弱之分。;1.什么是自立？ 2.什么是自强？ 3.自立自强有什么重要意义？ 4.怎样学会自立？ 5.怎样克服依赖心理？ 6.怎样培养自强精神？ 7.什么是“志”？ 8.理解树立远大志向的重要意义。 9.观点： a.自立自强是一种优秀的品质。 b.自强不息是 人生应有的昂扬向上的精神状态。c.自立自强的精神和能力需要在生活和实践中逐步培养。 d.勇敢面对困难，往往就是克服困难的第一步。;1.行为规范有那几类？ 2.什么是道德？什么是纪律？ 3.法律的“特殊”表现在哪里（或法律具有哪些显著特征？） 4.什么是法律？ 5.比较道德、纪律、法律的不同。（从产生、适用的范围、实施的手段等方面比较） 6.我国的立法机关是什么？ 7.什么是国家强制力？ 8.理解法律要靠国家强制力保证实施的原因。 9.为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？ 10.我国保护未成年人的专门法律有那几部？ 11.观点：无规矩不成方圆;1.家庭保护有何重要性？ 2.家庭保护的基本内容有哪些？ 3.家庭保护中的禁止性要求有哪些？ 4.学校保护有何重要性？ 5.学校保护的基本内容有哪些？ 6.什么是社会保护？ 7.社会保护的的基本内容有哪些？ 8.什么是司法保护？ 9.司法保护有何重要性？ 10.司法保护的基本内容有哪些？ 11.观点： a.家庭保护是未成年人保护的基础。 b.学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重。 c.司法保护是未成年人合法权益的重要保障。 d.社会环境对未成年人的成长与发展产生潜移默化的影响。;1.为什么未成年人容易受到侵害和伤害？ 2.为什么未成年人必须增强自我保护意识和能力？ 3.未成年人合法权益受到侵害时，获得法律帮助的方式和途径主要有哪些？ 4.掌握家庭生活和公共场所中各种情境下的自我保护方法和技巧。 5.常识： a.当我们的合法权益受到侵犯时，正确做法是及 时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。 b.人民法院是我国的审批机关。 c.根据诉讼所要解决的问题的性质，分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼三种。 d.法律服务的主要机构是律师事务所、法律服务所。;1.什么是违法行为？ 2.什么是一般违法行为（或一般违法行为的特征有哪些）？ 3.什么是犯罪？ 4.犯罪有哪些基本特征？它们之间有什么关系？ 5.为什么说不良行为可能发展为违法犯罪？ 6.未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生？ 7.知道《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 所规定的不良行为（法律对未成年人规定的禁止行为）和严重不良行为（违法行为）。;1.为什么要对犯罪分子给予刑事制裁呢？ 2.我国刑罚种类分为哪两大类？分别解释其含义。 3.主刑有哪几种？有什么特点？ 4.附加刑有哪几种？有什