2017诗歌鉴赏之送别诗、思乡诗.pptVIP

鉴赏诗歌的思想情感;学习目标;; 赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。 送元二使安西 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 ; 别董大 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 王勃：海内存知己，天涯若比邻 ; 王昌龄的《送魏二》 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 ; 芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ;（2010年高考） 送 魏 二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 （1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？（2 分） （2）一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜 别深情，请作简要说明。（4分） （3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代 为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分） ;鉴赏思想感情的方法 ;羁旅思乡诗;　　在封建社会里，为了生计，为了前途，为了理想，为了抱负，人们不得不离开家乡，转徙各地。这一去，山长水阔，不知何时才能相见。敏感的诗人身在他乡，无处不起漂泊之感、思乡之情。;九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 运用什么手法？抒发了什么情感？ （1）想象； （2）诗人设想在重阳节的这一天，远在家乡的兄弟们象往年一样插戴茱萸，畅饮黄酒，登山眺望想念自己； （3）侧面表现了诗人自己对兄弟们的思念。全诗一正一侧，一实一虚，短短四句起伏变化，加强了深挚情感的表达，显得韵味无穷。;枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 1、诗歌选择了什么意象？营造怎样的意境？运用什么手法？抒发了什么情感？ （1）诗歌选择月落、乌啼、霜天、寒夜、江枫、渔火、孤舟等意象，营造了幽暗凄清的意境； （2）运用借景抒情手法，诗中描绘了深远清寥的夜景，抒发了诗人羁旅途中的孤寂、愁闷的心情。;旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。 颔联选择了什么意象？营造怎样的意境？运用什么手法？抒发了什么情感？ （1）颔联写远景：明星，平野；明月，大江，营造了雄浑阔大的意境； （2）乐景写哀情的手法；诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无靠的凄怆心情；抒发了诗人因受排挤而政治上失意的愤懑与无奈。;2、诗歌下阕运用什么手法？抒发了什么情感？ （1）想象（主客移位）； （2）词人想象居家的爱人登楼远眺，思念自己；而词人又反过来体谅她，劝她不要这样高楼倚栏，因为这样只会更添离愁。 （3）通过想象（主客移位），把游子别情与思妇的闺怨相沟通，突出了诗人对家人的思念之情。;常见意象： 自然现象类：月、流水 花草类：梧桐、杨柳 动物类：鸿雁、杜鹃、鹧鸪 工具类：书、信、舟、帆、马、车 建筑类：客舍、孤馆、旅店、楼 节日类：佳节、冬至、除夕（除夜）、元宵节、重阳节 常见手法： 借景抒情、寓情于事、渲染烘托、虚实结合、渲染等表达技巧外，有两种特殊的表现手法： ①乐景衬哀情 ② 想象（主客移位）：不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。;常见主题：;;邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 1、简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 （1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。（2）这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。;2、作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ 第一问：（1）想象；（2）作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人。（3）作者从对面落笔，不说自己想家，而说家人想念自己，更突出了自己的“思家”之情。 第二问：诗的语言朴实无华，晓畅易懂。 ;鉴赏思想感情的方法 ;