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《第六单元复习课》;学习目标：;1、请你给红体字注音。干涸（ ） 绊倒 （ ） 舔净（ ） 清澈（ ）蔚蓝（ ） 闪烁（ ） 肺腑（ ） 酬唱（ ）咫尺（ ） 船舷（ ） 颤栗（ ） 倾述（ ）炫耀（ ） 呈报（ ） 附和（ ） 爵士（ ）2、请你填字成词。喜出（ ）外 精美绝（ ） 情不自（ ）（ ）人听闻 分（ ）不清 五彩（ ）;;（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，对友人传情的诗句是：____________________________________________。 5、给下面的一节诗歌用“/”划分节奏，反复朗读，体味诗歌的音韵美和节奏美。 你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。 6、依照下面两个例子，用恰当的词语完成两个句子，要求前后语意连贯。 例句：钱可以买到宽敞的房屋，但不一定能买到家庭的温馨。 钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。 __________________________________________________。 ;7、某餐馆门口贴着一副对联，上联是：__________,弃之可惜；下联是：杯中酒口口都香甜，量力而行。你将中小学都很熟悉的一首古诗中的有关语句填在上联，使之完整。 8、请你展开联想想像：运用修辞方法，把“闪烁”“静谧”“稀疏”这三个词扩展成一段50字左右的文字。 （词语顺序不拘） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 ;答案：1、hé bàn tiǎn chè wèi shuò  fǔ chóu zhǐ xián zhàn qīng xuàn chéng hè jué2、望 伦 禁 骇 辨 缤纷3、D4、（1）我想，那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然  是世上没有的珍奇。 （2）纤纤擢素手，札札弄机杼。 （3）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。5、你看，/那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那隔着河的/牛郎/织女，定能够/骑着牛儿/来往。 6、示例：钱可以买到衣服，但不一定能买到美丽或 钱可以买到衣服，但不一定能买到健???。7、盘中餐粒粒皆辛苦。8、略。 ;当堂训练; ;5．下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是 （ ） A．《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。 B．矮桩水稻成熟期参差不齐，不宜用机器统一收割。 C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也比比皆是。 D．这些大贪污犯罪大恶极，政府对他们怎样处治，人们正瞪起眼睛拭目以待。 6．读下面表格中的内容，回答问题。 　　噪声音量 与人体健康的关系 　　40—60分贝 不影响人体健康 　　60—80分贝 人的心血管将受到伤害 　　80—100分贝 会对人的听力造成很大伤害 　　100一120分贝 严重影响人的听力，人会难以忍受，身心舍受到伤害 　　120分贝以上 人会失眠、心慌、精力无法集中，健康也会遭受极大伤害。 ①根据表格内容，用一句话概括噪声与人身体健康的关系。　　____________________________________________________________ ②请你对减少噪音提出一条合理化建议。 _______________________________________________________________ ;二、阅读理解 阅读下面短文，回答文后问题。 美丽如初 ①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急难耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 ②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家