Unit5NelsonMandela-amodernhero-Warmingup学案（新人教版必修1）.docVIP

金太阳新课标资源网  HYPERLINK  PAGE  PAGE 2 第 页 共  NUMPAGES 2 页 金太阳新课标资源网 HYPERLINK  Learning Plan for Unit Five—Nelson Mandela-a modern hero Period One Warming up and pre-reading 学习目标：1. 掌握本单元的重点单词和词组。 2. 学习描述人的品质的词语和短语，并能熟练使用。 3. 了解六位著名人物的事迹，确立伟人标准。 情感目标：教育学生明确伟人应具备的人格品质，从而确立健康向上的人生观。 Step 1. Word study Write down the key words and useful phrases in the unit. （1）基础篇 1. 质量_______________________ 2. 数量_________________________ 3. 在某方面吝啬_________________ 对某人刻薄__________________ 5. 在某方面积极_______________ 6. 平等的____________________ 7. 在某方面慷慨_________________ 8. 把投入到_________________ 9. 致力于做 ___________________ 10. 成立，建立_____ (______ , _______) 11. 中华人民共和国_______________ 12. 人类_________________________ 13. 律师_________________________ 14. 在某人的指导下_________________ 15. 失业_________________________ 16. 青年人_______________________ 17 青年团_______________________ 18. 事实上_________________________ 19. 使充气，爆炸_________________ 20. 处于困境中_____________________ 21. 乐意去做某事_________________ 22. 求助于_______________________ 23. 失去信心_____________________ 24. 当权，上台_____________________ 25. 建立，设立___________________ 26. 被判处死刑_____________________ （2）选做篇 1. 许多，大量________________ 2. 就表决______________________ 3. 投票支持____________________ 4. 投票反对_____________________ 5. 投票去做某事_________________ 6. 在某方面与某人平等________________ 7. 自学_________________________ 8. 请再说一遍______________________ 9. 参加_________________________ 10. 积极参加_________________________ 2. Learn some words used to describe a person. (SB Book Page 33) Ste 2 Group work Discussion: In my opinion, a great person is someone who__________ Help:Some more useful phrases: 1. Never give up 2. Help others 3. Spend more time 4. Never lose heart when in great trouble 5. Insist on what he pursues 6. Set up an aim 7 Get on well with others 8. Be active in social activities 9. Be willing to do public service Step 3 Pre