心理咨询师专业发展中的个人成长_孟莉心理咨询师专业发展中的个人成长_孟莉.pdfVIP

2004 年 3 月 陕西师范大学学报 (哲学社会科学版) Mar. ,2004 第 33 卷 第 2 期 Journal of Shaanxi Normal University (Philosophy and Social Sciences Edition) Vol. 33 No. 2 ■心理学研究 心理咨询师专业发展中的个人成长 孟 　莉 (陕西师范大学 教育科学学院 , 陕西 西安 710062) 摘 　要 : 个人成长是个体努力趋向某一目标和方向所取得的自我品质的积极变化 。在心理咨询师专业生涯 中 ,个人成长历时持久 ,范围广阔 ,将面临生命哲学 、对重大生活问题的态度 、未完成事件 、自我概念和自我觉察能 力 、职业枯竭 、专业伦理等成长主题和任务 。提升心理咨询师个人成长的方式和途径有 :培训 、建立归属感 、对咨询 本质进行深入研究 、建立成长小组 、督导机制 、亲历咨询等 。在心理咨询师专业发展中 ,应重视和加强心理咨询师 个人成长的教育 。 关键词 : 心理咨询师 ; 个人成长 ; 专业发展 中图分类号 : B849 　文献标识码 : A 　文章编号 : 1672 - 4283 (2004) 02 - 0117 - 05 收稿日期 : 2003 - 10 - 26 作者简介 : 孟莉 (1967 —) ,女 ,陕西铜川人 ,陕西师范大学教育科学学院讲师 ,教育学硕士 。 　　成为一名心理咨询师是一个充满艰辛和挑战的 化 。从心理意义上讲 ,阿考夫指出成长是“在渴望的 过程 。许多研究认为 ,在这个过程中 ,咨询师的个人 方向上取得的变化”。[2 ] (P278) 这种变化的结果常常是 成长是比知识和技巧更重要的培训内容 。作为专业 积极肯定的 。成长含有价值判断的意味 ,它常用一 的助人者 ,心理咨询师的个人成长是影响咨询效果 些较高的标准来评判 。与之相对 ,发展更趋于中性 , 的核心因素 ,也是心理咨询师专业发展中的重要问 也更实际 ,它是能够清楚地被组织 、建构和评价的变 题 。在我国心理咨询师的专业发展与教育中 ,咨询 化过程 ,评价标准更低更精确 。发展不仅包含了成 师的个人成长已经引起了人们的关注 ,[1 ] 但仍然缺 长的各个特性 ,而且还包括另外一些特性 ,如发展 乏对个人成长问题更加明确和深刻的认识 ,对成长 “什么”“、如何”发展 。成长和发展在语义上相互交 中的诸多问题 ,如咨询师个人成长的内涵 、个人成长