2016扬州期高三语文讲评讲义.ppt

2016扬州期末讲评; 谢曾子开书① 秦观 史院学士阁下，某不肖，窃伏下风之日久矣，顾受性鄙陋，又学习迂阔，凡所辛苦而仅有之者，率不与世合。以故分甘委弃，不敢辄款于缙绅之门。比者，不意阁下于游从之间得其鄙文而数称之。士大夫闻者莫不窃疑私怪，以为故尝服役于左右，而某未尝望阁下之屦舄也。;窃观今之士子，峨冠大带求试于有司殆五六千人，学宫儒馆以教育自任者无虑百数。其因缘亲故以为介绍，谈说道真以为贽献，善词令以干谒者，俯理色以叩阍人，冒污忍耻，侥幸人之知己者，迹相仍、袂相属也。然而得善遇者十无五六，与之进而教诲者十无二三。至于许之国士之风，借之以齿牙余论者，盖百无一二焉。其售愈急，其价愈轻，亦势之然也。 ;某与阁下非有父兄之契、姻党乡县之旧，介绍不先，贽纳不前，谒者未尝知名，阍者莫识其面；而阁下徒见其骫骳②之文以为可教，因曲推而过与之。传曰：“鸣声相应，仇偶相从，人由意合，物以类同。”呜呼，阁下之知某，某之受知于阁下，可谓无愧乎今之人矣。;前日尝一进谒于执事，属迫东下，不获继见，以尽所欲言。旋触闻罢，遂无入都之期，燕居闲处，独念无以谢盛意之万一。辄因西行之便，略陈固陋，并近所为诗、赋、文、记合七篇，献诸下执事。伏惟既推借之于其始，宜成就之于其终，数灌溉以茂其本根，消垢翳以发其光明，不间疏贱而教之以书，使晚节末路获列于士君子之林。则某与阁下非特无愧于今之人，又将无愧于古之人矣。古语有云：“烹牛而不盐，败所为也。”此言虽小，可以喻大。惟阁下裁之。 ;6. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A.不敢辄款于缙绅之门??????? 款：敲打，叩 B.迹相仍、袂相属也。??????? 属：聚集 C.介绍不先，贽纳不前??????? 贽：拜见长辈所送的礼物 D.消垢翳以发其光明????????? 翳：遮蔽物，蔽障;7. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A.曾肇在交游的朋友中得到秦观的文章，并且多次称赞，以至于引起了士大夫的怀疑，有人误认为秦观曾经和曾肇之间有过交往。 B.秦观批评当时大量读书人汲汲于富贵，千方百计以求仕进，结果适得其反的行为，意在突出自己不同流俗、自守清高。 C.在写这封信之前，秦观曾经拜见过曾肇，但因过于仓促，未能畅所欲言，不久就离开京城，短期内没有机会再次入京。 D.“烹牛而不盐，败所为也”的意思是牛肉煮熟了却不放盐，致使事情没办好。这虽是个小事情，但可以比喻大道理。 ;8. 请简要概括作者写这封书信的用意。（2分）;9. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）不意阁下于游从之间得其鄙文而数称之。（3分） （2）善词令以干谒者，俯理色以叩阍人。（4分） （3）燕居闲处，独念无以谢盛意之万一。（3分）; 苏武令①【宋】李纲 塞上风高，渔阳秋早。惆怅翠华音杳。驿使空驰，征鸿归尽，不寄双龙消耗②。念白衣、金殿除恩，归黄阁③、未成图报。 谁信我、致主丹衷，伤时多故，未作救民方召④。调鼎为霖，登坛作将，燕然即须平扫。拥精兵十万，横行沙漠，奉迎天表。 注：①南宋初，李纲因力主抗金而遭投降派排挤。本词作于罢相后。②消耗，消息。③归黄阁，指任宰相职。④方，指方叔，周宣王时，平定荆蛮反叛；召，指召虎，周宣王时，奉命讨平淮夷。 （2）赏析“谁信我、致主丹衷，伤时多故，未作救民方召”句的抒情特点。（4分）;抒情方式 一?、直接抒情／直抒胸臆 二?、间接抒情： ??1、 借景?????借景抒情?情景交融??寓情于景 （景情一致）? 反衬（景情不一致） ??2?、?借物：托物言志　托物寓理??借物抒情? ??3、 借事（典，史，）：用典抒情??借古讽今　借古抒怀　怀古伤今，借事抒情?; 春生 白居易 春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。 （1）诗中描写了哪些景物来表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？（4分） （2）尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。（4分） ; 眉峰碧